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    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

    《查阅资料》 真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；

    铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。

    据上述资料可推知，碱式碳酸铜由 种元素组成。

    《 实验探究》 将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量 。

    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，

    还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：① ，② ，证实了自己的观点。

    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。

    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型：信息分析题

    阅读下面科普短文。

    味精，是国内外广泛使用的增鲜调味品之一，为白色柱状结晶体，其主要成分为谷氨酸钠（C5H8NO4Na）和食盐。味精被摄入人体中，谷氨酸钠与胃酸作用生成谷氨酸和氯化钠，很快被消化吸收为蛋白质，并参与人体中的多种新陈代谢。

    最初的味精是水解蛋白质然后纯化得到的。现代工业生产采用某种擅长分泌谷氨酸的细菌发酵得到，发酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等，使得生产成本大为降低。这个过程跟酒、醋、酱油的生产是类似的。

    味精的使用浓度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增进食品的天然风味。

    味精的鲜味受什么因素影响呢？经实验测定发现，当加热至100℃以上时，会引起部分失水，生成焦谷氨酸钠，失去鲜味，且有轻微毒性。下表是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。

    加热时间

    （小时）

    焦谷氨酸钠含量（%）

    100℃

    107℃

    115℃

    0.5

    0.3

    0.4

    0.7

    1.0

    0.6

    0.9

    1.4

    2.0

    1.1

    1.9

    2.8

    4.0

    2.1

    3.6

    5.7

    实验表明，味精的鲜味与水溶液的酸碱度有关，当pH值在5.5-8.0时，鲜味最强；当pH值小于4.0时鲜味较弱；当pH值大于8.0时由于形成二钠盐而鲜味消失。

    实验研究还表明，味精对婴幼儿，特别是几周以内的婴儿生长发育有严重影响。它能使婴幼儿血中的锌转变为谷氨酸锌随尿排出，造成体内缺锌，影响宝宝生长发育，并产生智力减退和厌食等不良后果。因此产后3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精。

    依据文章内容，回答下列问题

    （1）谷氨酸钠的物理性质有 。

    （2）谷氨酸钠进入人体后会转化为 。

    （3）谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为 。

    （4）下列关于味精的说法中，合理的是 。

    A．炒菜时加入味精后生成焦谷氨酸钠的含量只与加热时间有关

    B．烹饪时加入味精的最佳时间是大火翻炒时

    C．婴幼儿的食品中不应该加入味精

    D．味精应避免在酸性或碱性较强的条件下使用

    （5）请你为饭店的厨师们提一条使用味精的建议： 。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：选择填充题

    分析推理是化学中常用的思维方法，下列分析推理中正确的是（　　）

    A. 碳酸氢钠溶于水后显碱性，所以它是一种碱

    B. 白醋的pH值小于7，所以它呈酸性

    C. 某物质在20℃时溶解度是30g，所以在20℃时，溶质为30g的该物质的溶液一定是饱和溶液

    D. 氧化物是指氧元素与另一种化学元素组成的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：信息分析题

    （1）下列是与水有关的几个描述，请根据所学知识填写完整：

    ①自然界中的水大多是______（选填“混合物”或“纯净物”）；

    ②用______可以区别硬水和软水；

    ③电解H2O时，与直流电源的______（选填“正”或“负”）极相连的电极附近得到H2．

    （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：

    ①______℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．

    ②t1℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为______．

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列说法正确的是

    A. 冰、干冰、可燃冰均属于氧化物

    B. 氢气、氦气、氯化氢气体分别由分子、原子、离子构成

    C. 蛋白质、淀粉、碳酸钙都是有机化合物

    D. 冰块、液态水、水蒸气中的水分子均在不断运动着

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的用途只是利用其化学性质的是（　　）
    A．铜丝用来做导线B．浓硫酸作为干燥剂
    C．氢气用来冲灌探空气球D．熟石灰用来中和酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的鉴别、除杂的实验中所用的试剂或方法都正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液滴加酚酞溶液，观察颜色
    B鉴别硝酸铵和磷矿粉加入熟石灰研磨，闻气味
    C除去生石灰中的石灰石加入足量的水，过滤
    D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入适量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．把33.8克食盐加入到80克水中，搅拌后剩5克未溶解，则该溶液的溶质的质量分数为26.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图甲是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．

    （1）请写出图甲中标号的仪器名称．①酒精灯 ②试管 ③集气瓶  ④水槽
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾随气流进入导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢和二氧化锰，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）现采用装置A制备氧气，操作步骤如下．
    下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
    ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；
    ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
    ③收集完毕，将导管从水槽中取出；
    ④检查装置的气密性；
    ⑤用排水法收集氧气；
    ⑥将试管固定在铁架台上；
    ⑦熄灭酒精灯．
    正确的操作顺序是④②⑥①⑤③⑦．
    （5）请指出图乙中的四处错误．①试管口高于试管底部；②用向下排空气法收集；③试管内导管伸的太长；④试管口未放棉花．
    （6）收集方法：
    ①由于氧气密度比空气大，可以用装置向上排空气法收集；②由于氧气不易溶于水，可以用装置排水法收集．
    （7）检验方法：把带火星的木条放在集气瓶内，木条复燃，说明是氧气；验满方法：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满了．
    （8）同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）试管口朝上倾斜；试管底部接触到灯芯；加热时试管外壁有水．

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