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【题目】关于电解水(H2O)实验的说法正确的是( )

A. 电解水时在正极产生氧气

B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的

C. 水中氢、氧元素的质量比为21

D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的

【答案】A

【解析】试题分析:根据电解水实验的现象和结论分析判断有关的说法.

解:A、电解水时在正极产生氧气,故A说法正确;

B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B说法不正确;

C、水中氢、氧元素的质量比为18,故C说法不正确;

D、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故D说法不正确.

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量,某校化学兴趣小组进行了如下实验:

1)探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 等物质作用生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:

【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。

2)测定空气中氧气的含量(如图1):

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%

【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式:

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外,还具有的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是

A.中子数 B.最外层电子数 C.核外电子数 D.质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生产、生活都离不开水.

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是 ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是

(2)实验②中通电一段时间后,试管b中产生的气体是 (写化学式),该实验说明水是由 组成的,该反应的方程式是

(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是 ;生活中使硬水软化的一种常用方法是

(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是 (多选).

A.洗菜的水用来浇花 B.未喝完的矿泉水随手倒掉

C.用不间断的流水冲洗碗筷 D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房中现有下列四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.食盐 D.白酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.

(1)图中A是 ,B是 ,H是

(2)写出①③反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关碳和碳的氧化物不正确的是( )

A. 金刚石和石墨的物理性质差异很大,因为构成它们的碳原子结构不同

B. 二氧化碳能灭火,既利用物理性质,又利用了化学性质

C. 用墨写的字不褪色,是因为常温下碳的化学性质不活泼

D. 一氧化碳中毒,是因为一氧化碳极易与血红蛋白结合,导致缺氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有 能力,所以炭雕可以净化室内空气,又可以美化居住环境。

(2)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石,请将此反应的化学方程式补充完整:3CO2 + 4NaC(金刚石)+2X,X的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于更好地利用金属。

(1)用铜制作导线是利用铜的 性。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是

(2)铸造硬币用到Fe、Cu、Ni(镍)等金属,已知Ni能够发生如下反应:

Ni + H2SO4 == NiSO4 + H2 Fe + NiCl2 == Ni + FeCl2

则Fe、Cu、Ni三种金属活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)。

(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学设计的实验装置如下图:

①实验中玻璃管里发生反应的化学方程式是 ,观察到A处出现的现象是

②该实验要先通CO后加热,目的是

(4)小强用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行分析和研究。

溶液A中的溶质一定含有 可能含有

通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

现象

实验结论

取少量固体B,滴加

有气泡产生

固体B含有Cu、Ag和

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