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【题目】已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铜粉末,充分反应(忽略水的挥发).下列图象不正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、现向一定量的过氧化氢溶液中加入一定质量的氧化铜,迅速产生氧气,至完全反应,氧气的质量不再增加,图象先是零,再不断上升,最后成一条水平直,故选项图象正确;B、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气,氧化铜作催化剂,反应前后质量不变,故选项图象正确;C、原过氧化氢溶液在含有水,过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气,水的质量增加,至完全反应,水的质量不再增加,故选项图象正确;D、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气,过氧化氢的质量不断减少,最终减少至0,故选项图象错误;故选:D。

练习册系列答案
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【题目】写出用化学用语填空:

铝元素______________;钙元素_______;液氮_______

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【题目】实验室常用锌与稀硫酸反应制备氢气。

(1)硫酸中氢、硫、氧元素的质量比为_______________

(2)现要制备标准状况下的氢气2.24L(ρ=0.0899g/L),请计算参加反应的19.6%的稀硫酸的质量为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:

(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量[来源:]

相同时间内产生O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

(1)本实验中,测量O2体积的装置是 (选填下图1中的装置编号)。

(2)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解速率越快。

(3)B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 ,通过比较也能达到实验目的。

(二)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

,带火星的木条复燃;

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

(2)步骤①的目的是

(3)步骤④对应的实验操作是

(4)步骤⑦是证明

(三)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:

a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热

b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热

(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有:

①测相同时间内产生O2的体积;②测

(2)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与 过氧化氢中所含氧元素的质量相等?

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【题目】成语饮鸩止渴原指喝毒酒解渴,用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难,不顾严重后果。是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称,有剧毒。As2O3As的化合价为( )

A. -3 B. -2 C. +3 D. +4.

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【题目】化学就在我们身边

(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①加碘食盐中的是指______(元素原子”)。

②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:______

③天然气已经走进千家万户,天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),天然气可用作燃料,其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 ______ _______

(2)食品中的化学

①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质________

②现在有些油条中的膨松剂是臭粉,臭粉的化学名叫碳酸氢铵,化学式是NH4HCO3其中铵根离子的符号是______。

③青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。每盒该纯牛奶中含钙至少_____g,若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。

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【题目】取用化学药品时,如果没有说明用量应取_____,液体取_____,固体取_____

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【题目】化学课外活动中,老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如右下图所示。

(1)图示反应属于基本反应类型中的 反应。

(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是

(3)白烟成分NH4Cl中,氮元素的化合价是

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【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成,下图为该物质的分子结构模型图。据图分析,下列关于该物质的说法正确的是

A. 该物质由碳原子、氧原子、氢原子构成

B. 该物质化学式可表示为CH6O2

C. 分子中碳、氢、氧三种原子个数比为261

D. 该物质相对分子质量为105

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