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    17．交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾能够和酒精发生化学反应，通过反应现象判断驾驶员是否饮酒．该物质（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为（　　）
    A．+4B．+5C．+6D．+7

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．

    解答 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2Cr2O7中，铬元素的化合价为：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，
    则x=+6；
    故选C．

    点评 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．做硫在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底放什么？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列符号表示的意义不正确的是（　　）
    A．Mg：表示1个镁原子
    B．2S2-：表示2个硫离子带2个单位的负电荷
    C．He：表示氦气
    D．NH4+：表示1个铵根离子带1个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．小奋同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便到庄稼医院买回了一包氮肥（主要成分是硝酸铵NH4NO3），如图是这包氮肥包装标签上的部分文字．试计算：
    （1）在NH4NO3中，氮元素的最低化合价为-3价．
    （2）硝酸铵中含氮元素的质量分数．
    （3）这包氮肥中含氮的质量是多少？
    （4）这包氮肥纯NH4NO3的质量分数（纯度）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．冰雪融化C．木材燃烧D．铁水铸锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜．于是带领实验小组的同学用小蜡烛头为原料制造蜡烛．其过程如下：

    （1）能用小刀切制成型，说明蜡烛具有的物理性质是硬度小；
    （2）小华将切割下的小蜡烛块放入水中，它能浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小；
    （3）点燃蜡烛后仔细观察发现蜡烛火焰分为三层，如图1所示，其中温度最高的是外焰；
    （4）小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，如图2所示，看到的现象是烧杯内壁有有水雾产生，片刻后取下烧杯，迅速倒入澄清的石灰水，振荡后发现澄清的石灰水变浑浊；结论：蜡烛燃烧的生成物是水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．完成下列化学变化的文字表达式，并注明基本反应类型．
    （1）硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应
    （2）红磷+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应
    （3）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$  四氧化三铁；化合反应
    （4）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应
    （5）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$  锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．黄铜是铜和锌的合金，具有较好的机械性能，比纯铜耐腐蚀，接头许多“金色”饰品就是用他来制作的．现取20克某种黄铜投入100克某浓度的稀硫酸中，完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为119.8克．请回答以下问题．
    （1）生成H2的质量是多少？
    （2）求节黄铜中铜的纯度为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．收集装置如图，空气中氧气的体积分数约为21%．计算本实验中，集气瓶内的氧气含量实际为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）．

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