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10.过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,可以用如图所示方法制备.

已知温度过高过氧化钙会分解成氧化钙和氧气.试回答下列问题:
(1)气体X的化学式是CO2.煅烧时发生的反应①属于分解反应(填基本反应类型).
(2)反应②属于化合反应,生成CaO2•8H2O,该反应的化学方程式为CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.该反应需要在0~2℃的低温下进行,原因是温度过高过氧化钙会分解成氧化钙和氧气,可将反应容器置于在冰水中.获得的CaO2产品中含有的杂质主要是氢氧化钙,试列举它的一种常见用途建筑材料.
(3)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述生成CaO2•8H2O的反应是否符合“绿色化学”的要求是(填“是”或“否”).

分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.

解答 解:
(1)煅烧是鸡蛋壳的主要成分碳酸钙分解成氧化钙和二氧化碳,所以气体X为二氧化碳,题目要求填写化学式,所以气体X的化学式是 CO2.煅烧过程中是一种物质生成两种,所以为分解反应.
(2)信息提示“反应②属于化合反应,生成CaO2•8H2O”,由转化图可知,反应物为氧化钙和水以及过氧化氢,所以反应的化学方程式为 CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.题干信息提示“温度过高过氧化钙会分解成氧化钙和氧气”,所以该反应需要在0~2℃的低温下进行,这个温度接近冰水混合物的温度,所以可以将反应器置放在冰水中以防CaO2•8H2O分解.由于反应的同时,氧化钙和水能反应生成氢氧化钙,所以获得的CaO2产品中含有的杂质主要是 氢氧化钙,氢氧化钙既可以做建筑材料,也可以做消毒剂等.
(3)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,而生成CaO2•8H2O的反应是一个化合反应,所以生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”.
故答案:
(1)CO2;  分解反应;
(2)CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O; 温度过高过氧化钙会分解成氧化钙和氧气;冰水;氢氧化钙; 建筑材料.
(3)是.

点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.

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6.请你就如何治理好郴江河水提一些合理建议:
①工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 ②农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药.

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7.生活处处离不开化学.
(1)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水,用稀硫酸检验其是否有效时,观察到有气泡冒出,反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠,该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是NaOH具有强烈的腐蚀性.
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(1)方案一:利用盐酸具有挥发性,给溶液加热蒸发,蒸干后再用水溶解.该方法会造成空气污染;
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5.分子、原子等粒子构成物质.用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象,正确的是(  )
A.墙内开花墙外香,是由于分子在不断运动
B.冰冻三尺非一日之寒,水结冰时,分子静止不动
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15.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(  )
A.为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂
B.为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐
C.为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氢气
D.为了身体健康,必须均衡膳食

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2.已知FeSO4和Fe2(SO43两种物质的混合物中,硫元素的质量分数为16%,求混合物中铁元素的质量分数为(  )
A.28%B.48%C.52%D.56%

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19.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题(所选仪器装置,填写序号字母):

(Ⅰ)写出仪器①的名称:①酒精灯.
(Ⅱ)若用双氧水与二氧化锰为原料制取并收集一瓶干燥的氧气.则应选的气体发生装置为B,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;应选的气体干燥装置为F.
(Ⅲ)科技小组的同学对实验室制取CO2的实验条件展开了探究,探究实验如下表:
实验编号反应物反应现象
取mg块状大理石足量的溶质质量分数为5%的盐酸产生气泡较慢
取mg大理石粉末足量的溶质质量分数为5%的盐酸产生气泡快
取mg块状大理石足量的溶质质量分数为10%的盐酸产生气泡较快
取mg大理石粉末足量的溶质质量分数为10%的盐酸产生气泡很快
实验结论:影响大理石和盐酸反应快慢的因素有大理石与盐酸的接触面积、盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2 cm滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③烧杯乙和烧杯丙中的酚酞溶液都变红
④丁中的滤纸不变红,戊中的滤纸由下往上慢慢变红
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红
以上说法错误的是(  )
A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤

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