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【题目】如图是有关分子性质的实验,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),如图所示放在实验台上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。

(1)实验中,观察到的现象是滴有酚酞溶液的滤纸条______________________________,这一实验说明______________________________________

(2)某同学在做上述实验时,发现试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的棉花却变成红色,导致这一现象产生的错误操作可能是__________________________________

【答案】由管口到管底依次变红氨分子在不断地运动两种试剂滴反了(即把浓氨水滴到滤纸上,把酚酞溶液滴到棉花上)或两种试剂都滴到棉花上了

【解析】

(1)根据分子在不断运动的性质来解释本题;(2)由于氨水具有挥发性,运动速度快,与酚酞溶液接触,使酚酞试液变色考虑。

(1)由于分子在不断运动,氨水具有挥发性,运动速度加快,运动到与酚酞试液接触,由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色;所以滤纸条上滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红,该实验说明了分子在不断运动;

(2)由于氨水具有挥发性,运动速度加快,运动到与酚酞试液接触,由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色,所以试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的脂棉花却变成红色说明氨水滴到了滤纸上,酚酞试液滴到了棉花团上

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【题目】粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如图:

(1)“滤渣”是粗盐中含有的____________

(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:

第一次:溶解时搅拌;

第二次:____________

第三次:____________

第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。

(3)本实验从滤液中得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图(如下图)分析原因:____________________________________

(4)由下图可知,20 ℃时NaCl的溶解度为_______g,本实验溶解3.6 g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为

______mL。增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是________________________

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A. 化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域

B. 化学已成为生命科学的重要基础

C. 让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献,鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣,激发他们创造未来化学的热情

D. 化学的发展导致了生态环境的恶化

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【题目】化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:

(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理为____

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(3)将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后,空气进气管的直径应____

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【题目】是两种元素在元素周期表中的信息,图是氟原子的原子结构示意图.

方框的横线上填的是________;图方框横线上的数字是________

用化学符号和数字表示:个氟原子________;钠离子________

钠元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素.

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【题目】化学就在我们身边,与我们生活息息相关。请回答以下问题:

(1)中考临近,小明妈妈为他补充营养,午餐是米饭、炖牛肉、鸡蛋汤,其中米饭富含的营养素是_____,为使营养均衡,建议增加的食物是_______________(写一种即可)。

(2)家中使用的燃气是天然气,写出天然气燃烧的化学方程式__________

(3)可用______________测定厨房清洁剂的酸碱度。

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(1)从甲表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为________

(2)X2+O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是________,它处于元素周期表中第________周期,它与氧元素组成的化合物的名称________

(3)表中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中________不同.

(4)两种元素具有相似化学性质的组是________.(填序号)

①Na、Cl ②O、S③F、Cl ④Cl、Ar

(5)若表示的是某离子的结构示意图,则m=________

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【题目】0 ℃时配成甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),如图所示。将烧杯中的水持续升温固体物质质量变化情况如图Ⅱ所示。则下列说法正确的是( )

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根据上述信息可得出( )

A. 该反应不满足质量守恒定律 B. 原子在化学反应中不可再分

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