相互反应能得到氯化铁的反应是 [ ]A. 铁和稀盐酸B. 氧化铁和盐酸C. 氢氧化铁和稀硫酸D. 铁和氯化铜溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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相互反应能得到氯化铁的反应是

[ ]

A. 铁和稀盐酸
B. 氧化铁和盐酸
C. 氢氧化铁和稀硫酸
D. 铁和氯化铜溶液

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	AlCl₃

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据

顺序归纳整理的．
②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①用稀硫酸除铁锈

；
②盐酸和氢氧化钠反应

；属于

反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液

；属于

反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是

．

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择

（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）

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科目：初中化学 来源： 题型：

28、溶液在生产和生活中具有广泛的用途．
（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上常用其给病人补充体液．
①生理盐水中的溶质是

NaCl

（写化学式）．
②现需100g生理盐水，若按如下操作配制，正确的顺序是（填字母）

CEBAD

．

此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到，则需10%的溶液

g．

在20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．
①20℃时，

甲

（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．
②如图2中表示甲、乙物质的溶解度曲线的分别是b和a，将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃，其溶质质量分数

变小

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）部分酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀．如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图．

请你依据部分碱盐溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质（①硫酸钠和氢氧化钡、②硫酸钠和氯化亚铁）在水中混合后能否发生反应，若能，仿照上述的示例在下图的圆圈中填入适当的物质或离子符号，来体现反应的实质．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?溧阳市模拟）某同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中相关盐的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	A1C1₃	ZnCl₂ ZnCl₂	FeCl₂ FeCl₂	CuCl₂ CuCl₂

反思：
①根据以上盐中金属元素的排列，可看出是依据

金属活动性

顺序归纳整理的．
②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的0H一，因此碱溶液也具有相似的化学性质．某同学据此分析，得出上述盐溶液也会具有某些相似的化学性质，理由是

有相似的化学性质，因为溶液中都解离出共同的Cl^-

．

（2）该同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈

3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

②盐酸和氢氧化钠反应

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，（其中“曾青”是指硫酸铜溶液）

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

（3）该同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取C0₂的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是

产生CO₂的速率太快，不适合实验室收集CO₂气体

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的C02气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取C0₂的发生装置，可以选择

B、C、I

（填仪器编号）组装，其中仪器C的名称为

锥形瓶

（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入l00g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成C0₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年广东省惠州一中九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

溶液在生产和生活中具有广泛的用途．
（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上常用其给病人补充体液．
①生理盐水中的溶质是（写化学式）．
②现需100g生理盐水，若按如下操作配制，正确的顺序是（填字母）．

此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到，则需10%的溶液    g．

在20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．
①20℃时，    （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．
②如图2中表示甲、乙物质的溶解度曲线的分别是b和a，将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃，其溶质质量分数    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）部分酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀．如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图．

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