某溶液中大量存在的离子有NH4+.Ca2+和X离子.则X可能是( )A. OH- B. CO32- C. Na+ D. C1- 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某溶液中大量存在的离子有NH4+，Ca2+和X离子，则X可能是（）

A. OH- B. CO32- C. Na+ D. C1-

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科目：初中化学 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：探究题

同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．

（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置穿过橡胶塞的粗钢丝可以上下移动，该装置的优点是___________________________，大理石碎片应放在________中，A中反应的化学方程式为________________．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替____（填“能”或“不能”），原因是_____________________．

（2）如用装置B干燥CO2，则B中所盛干燥剂是________，若用A和B装置来验证二氧化碳的性质，B中盛放澄清的石灰水，实验过程中观察到B中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_____________________。

（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从___（填字母）端口通入．

（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量收集的CO2的体积，植物油的作用是_______________________．若D中液体未装满，对收集气体的体积的测量有无影响______（填“有”或“无”）。

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科目：初中化学 来源：江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型：简答题

某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理，以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知：步骤I无蓝色沉淀生成。

⑴Ca(OH)2的俗名为______；稀硫酸的工业用途有：______（举一例即可）。

⑵步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是______，该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有______；玻璃棒作用______。

⑶步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为______。

⑷步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是______。

⑸步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看，溶液中实际发生的反应为：

Cu2＋ + ______ = CuS↓

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科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市光正实验学校2017届九年级中考四模化学试卷 题型：探究题

下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称______。收集某气体只能用E装置，可推测该气体具有的性质是_________ 。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是____（填选项），反应的化学方程式________。

（3）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_______，（填选项）CO2气体中常含有的杂质是_______。为了得到纯净、干燥的气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填选项）。

A．a→b→c→d

B．b→a→c→d

C．c→d→a→b

D．d→c→b→a

（4）除杂过程中发生反应的化学方程式为________________________。

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科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市光正实验学校2017届九年级中考四模化学试卷 题型：信息分析题

根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）具有相似化学性质的粒子______（填序号，下同）。

（2）在化学反应中易生成阳离子的是______。

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科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市光正实验学校2017届九年级中考四模化学试卷 题型：选择填充题

下列气体不会产生温室效应的是（）

A. 甲烷 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 臭氧

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科目：初中化学 来源：辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：探究题

化学研究性小组做酸碱中和实验。当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究。

（1）[分析] 氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式________________________________。

[猜想假设] 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。

（2）[设计方案]

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体于试管中加水溶解，滴入适量澄清石灰水	产生白色沉淀	猜想一正确
取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液	溶液变红

同学们经过研讨，认为此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。

（3）同学们重新设计了方案并进行了实验。

[实验探究]

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体放入试管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。	产生白色沉淀	猜想一正确
取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液	溶液变红

（4）[继续探究] 同学们继续探究该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。利用以下装置进行了实验。