根据化学方程式进行计算的依据是( )
A. 化学方程式表示了一种反应过程
B. 化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
C. 化学方程式表示了反应前后各物质之间的质量比
D. 化学方程式反映了各物质的组成
科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型：信息分析题
在2015年末巴黎气候大会上达成的《巴黎协定》，向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题。
(1)造成温室效应的气体主要是________(填化学式)，绿色植物通过________作用可以将该气体转化成氧气。请写出一个温室效应可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一种新的生活方式，请写出一个属于“低碳生活”的例子________________________________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型：信息分析题
有一种无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
（1）写出A、B、C、D四种物质的名称：A.___；B.___；C.___；D.____。
（2）依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应类型。
___________，（______）；
___________，（______）；
___________，（______）。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择填充题
金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S
M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是
| M的质量/ g | S的质量/ g | M2S的质量/ g |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择填充题
在化学反应A+B2=AB2中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将8gA和5gB2充分反应，则生成AB2的质量是（ ）
A. 10g B. 13g C. 16g D. 18g
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题
实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ②⑤
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题
关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）
A. 化学反应后催化剂本身的质量减少
B. 化学反应后催化剂本身的质量增加
C. 催化剂可改变化学反应速率
D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：选择填充题
下列物质的用途与性质不对应的是
A. 食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B. 一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性
C. 稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D. 干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：信息分析题
用化学发展史的观点回答下列问题。
(1)我国古代的四大发明中，属于在化学方面作出重大贡献的两项工艺是______和______。
(2)原子论和分子学说的重要结论是_______________________________________________。
(3)纳米技术是各国竞相发展的一项技术，当材料的粒径小于1 nm时，材料的性质就会出现奇异的现象，请举一例：_____________________________________________________________________。
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