【题目】减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题,这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___。
(2)下列变化中,对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是___(填序号)
A B
C D
(3)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:,则X的化学式为___。
(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是___(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
③大力植树造林,禁止乱砍滥伐
【答案】化石燃料的大量使用和森林的破坏 B C2H4 ①③
【解析】
(1)近年来,现代工业快速发展,使用的化石燃料急剧增加,同时由于资源开发不合理,森林受到破坏,光合作用效率降低,使大气中二氧化碳含量不断上升。
(2)在自然界中,二氧化碳的吸收主要是通过绿色植物的光合作用,所以B正确。
(3)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,故X的化学式为C2H4。
(4)①太阳能、水能、风能等新能源的开发和利用可以减少环境污染,还能节约化石能源,所以正确;
②目前的能源结构是以化石燃料为主,禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料不切合实际,所以错误;
③大力植树造林,禁止乱砍滥伐能通过光合作用吸收更多的二氧化碳,减缓大气中二氧化碳含量的增加,所以正确。
故答案为:(1)化石燃料的大量使用和森林的破坏;(2)B;(3)C2H4;(4)①③。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。
【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?
【查阅资料】 ①通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
【进行实验】
实验一:
Ⅰ.先检查装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中装入 V mL 气体,连接装置。
Ⅱ.________________,缓慢挤压医用输液袋,将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL。
Ⅲ.关闭K1、K2,再向烧杯中加入热水,以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开 K2,读出量筒中液体体积为 V2 mL。
实验二:把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。
【解释与结论】
(1)实验一的步骤Ⅱ中,横线处应补充的实验操作是_________。
(2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。
(3)实验一中,二氧化碳的体积分数是_____________。
(4)实验二中,表示二氧化碳体积分数变化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。
(5)实验二中,在200s 时,没有采集数据的所有气体的总体积分数为 。
【反思与评价】
(6)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气,由实验二判断此说法是否正确,其理由是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室提供了如图所示的仪器。回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:A____________,D____________,F_____________
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是_____________(填写字母序号),药品加入的先后顺序是_________________。请写出实验室制取二氧化碳的原理:_______________________。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,液体一般应取用____________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是___________________;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是__________________。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____________②___________________。
(2)实验室制取气体是选择相关的化学反应,根据反应原理和反应条件来确定实验装置, 再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下,在过氧化氢(H2O2)溶液中 加入 MnO2(固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生和收集装 置是(填序号)__________。
(3)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,该反应的化学方程式__________________;此外,CO2可以用碳酸氢钠(NaHCO3)加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为________。
(4)若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体,请将集气瓶内的导管补画完整_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图像中的化学,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 图像①可以表示向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液的 pH 变化
B. 图像②向一定量露置的熟石灰溶液中不断滴入稀盐酸至过量
C. 图像③表示加热高锰酸钾制取氧气过程中钾元素含量变化
D. 图像④表示向 KNO3 的饱和溶液中加入 KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图某反应的微观示意图,下列说法错误的是
A. X是最简单的有机物B. 参加反应的X和Y的分子个数比为1:2
C. 该反应为置换反应D. 点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况:
(1)图中属于单质的是________。(填序号)
(2)铅笔芯的主要成分是________________,利用这种材料制作铅笔芯的原因是___________,其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是_________(填化学式)。
(3)写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式:__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式或化学方程式:_____
②红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(2)如下图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量,白磷着火点为40℃),活塞左端管内密封有空气,将玻璃容器固定在盛有80℃热水的烧杯上,进行实验,请回答。
①整个实验过程中可观察到玻璃管内活塞的运动情况是:_____移动。
②实验结束后,恢复到常温后,活塞停在约刻度_____处(填数字)。
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