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    （6分）初中化学学习气体的知识很重要。
    （1）实验室制取气体所需装置如下图所示。

    ①仪器a的名称为         。
    ②用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是      （填A～E字母序号，下同），收集装置是C或           ，该反应的化学方程式为                  。
    （2）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。

    ①A处发生反应的化学方程式为                    。
    ② C处酒精灯的作用是                            。
    （6分）
    （1）①试管    ② A    D     2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 
    （2）① 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2   ② 点燃尾气，防止CO排入空气造成污染
    （1）①熟记常用的仪器名称：图中标号a的名称为试管；
    ②用高锰酸钾制取氧气时，考虑需要加热，故选择发生装置是A；因为密度大于空气，难溶于水，故收集装置是C或D；该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）①由题目中的图，可知反应物为一氧化碳与氧化铁，则生成物为铁与二氧化碳，故此反应的化学方程式为：
    3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
    ②因为反应用到一氧化碳，且一氧化碳应过量，故C处酒精灯的作用是点燃尾气，防止CO排入空气造成污染．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (12分)下图是初中化学常见的实验装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    (1)气体的制取装置：①写出带有标号仪器的名称：a____、b___。
    ②用KClO和MnO2制取O2应选用的发生装置是：_____（填序号，下同）；
    用稀硫酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______或E。
    (2)气体的制取原理：①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起     作用,请写出反应的化学方程式：    ，②实验室制取二氧化碳的化学方程式为：    。
    (3)气体的净化：①实验制取的O2中含有水蒸气，若使用F装置对氧气进行干燥，则装置内放入的液体是     ，气体应从    端（填字母“g”或“h”）通入。②实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体，为除去H2中的HCl气体，F装置内放入的溶液是      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是（     ）
    A．氧气是一种淡蓝色液体B．氧气易溶于水
    C．氧气在标准状况下是一种无色气体D．氧气的密度略小于空气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述正确的是   
    A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应先放一些水
    B．氧气可以支持燃烧，具有可燃性
    C．经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用
    D．钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)在实验室常用下图装置利用一种药品制取氧气，

    (1)将制取氧气的装置图补充完整
    (2)写出用该装置制取氧气的化学方程式：______________________________
    (3)若收集的氧气不纯，原因可能是___________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3·3 H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是     
    A．MnO2B．HNO3C．稀盐酸D．NaCl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请你根据下图回答下列问题：

    ①指出下列编号仪器的名称：a        、b          。
    ②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为               。
    ③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是            。
    ④氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从     （选填“c”或“d”）通入。
    ⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G。G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是  　。G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质，请完成下表中的内容。

    气体的化学性质
    		仪器中的药品
    分液漏斗
    		小试管
    		大试管
    性质                。
    		 
    		 
    		 
    在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是  　                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分，每空2分）现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以
    通过铜和浓硝酸反应得到，其化学方程式为：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO则为一种无色气体，难溶于水，一遇到O2就会变成NO2，NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置(A～G)，请回答有关问题：

    (1)制取一瓶干燥的二氧化氮气体时，所选择的装置依次为　　　　　（填序号）；
    (2)收集NO气体时应用_________________法；
    (3)写出二氧化氮和水反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　；
    (4))用如上图G装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在_________(选填“上”或“下”)面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）现有下列装置，回答问题：

    （1）能完成实验室制取二氧化碳气体的装置是  ▲  和  ▲  （填数字）；
    （2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是  ▲  ；
    （3）能完成高锰酸钾制取氧气的装置是   ▲  和   ▲   （填数字），实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   ▲  ；
    （4）将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后，所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为   ▲  ．
    A．55:64B．55:48C．1:1D．55:32

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