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    【题目】选择下列仪器，填写仪器的名称。

    ①收集气体_______________________；②量取液体__________________________；

    ③间接加热时应垫_________________；④做硫粉燃烧实验用__________________；

    ⑤能直接加热的是_________________；⑥能间接加热的仪器__________________。

    【答案】集气瓶量筒和胶头滴管石棉网燃烧匙试管、蒸发皿、燃烧匙烧杯、烧瓶

    【解析】

    ①收集气体通常使用集气瓶；②量取液体使用量筒和胶头滴管；③间接加热时应垫石棉网；④做硫粉燃烧实验用燃烧匙；⑤能直接加热的是试管、蒸发皿、燃烧匙；⑥能间接加热的仪器烧杯、烧瓶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

    A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

    B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

    C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

    D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示．

    （1）实验仪器a的名称是_____________。

    （2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，应选择的气体发生装置为________(填序号)，收集装置为________(填序号)，发生反应的文字表达式为____________________，该反应的类型为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

    (1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________，（填“活泼”或“不活泼”）。

    (2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是________。

    (3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为________。

    (4)实验室若选用图⑤装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是________，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式是________。

    (5)用制取的二氧化碳进行如下实验：

    ①实验(II)中溶液变________色。

    ②实脸(III)中加热之后溶液又变为________色，用化学方程式解释出现此现象的原因________。

    (6)工业上高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置有多种功能，如收集、贮存气体等，下列说法不正确的是　　

    A. 气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度小

    B. 气体从b端进入集气，该气体密度比空气密度大

    C. 将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度大

    D. 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b端进入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号及化学式来写下列反应的文字表达式

    （1）木炭的燃烧：_______________________________________

    （2）镁条的燃烧：_______________________________________

    （3）铁在氧气中燃烧：___________________________________

    （4）碳酸的分解 ：______________________________________

    （5）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳：_____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁会剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变。试回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学符号：B________； D_________；

    （2）其中E是用做_________ 。

    （3）你能说出B的至少两点用途吗？ ___________ 、__________。

    （4）铁丝在B中燃烧的文字表达式：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：① 此液体为A，在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； ② 将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃。 ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。④把银白色的金属G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体H。

    请根据小奇的实验，回答下列问题。

    （1）写出各物质的名称或现象：D________； F________；在③中，燃烧发出_____________火焰。

    （2）写出④中发生反应的文字表达式并注明基本反应类型：

    _____________________________________________（___________）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识．

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

    （1）下列有关该实验说法正确的是_______。

    A．实验装置简单，加热时间短

    B．汞槽中的汞可以起到液封作用

    C．生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    （2）通过该实验，拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成，氧气约占空气总体积的____。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%，发现结果明显偏低，可能的原因是：（1）装置漏气；（2）___；(3)…

    （结论与反思）多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ，通过查阅资料显示：当氧气的体积分数低于7%，红磷就要熄灭，无法将氧气耗尽,所以误差较大。

    （实验探究1）已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程，生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______（填“上升”“下降”或“不变”）。

    与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是：___________________________。

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    130mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量_____________（计算结果保留一位小数）

    （结论与反思）通过上述实验探究，利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差，你认为可能的原因是_______（填序号）；

    A.相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，能使反应更快速充分

    B.两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应

    实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率，则它们在反应中所起的作用可能是______作用。

    （拓展延伸）常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（Cu2（OH）2CO3），写出该反应的文字或符号表达式_______，但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_________。

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