| A. | 白磷:产生大量白烟 | B. | 木炭:呈红热状态 | ||
| C. | 镁:生成氧化镁固体 | D. | 硫:有刺激性气味 |
分析 A、根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、木炭在空气中燃烧,只能烧至呈红热状态,故选项说法正确.
C、镁在空气中燃烧,生成氧化镁固体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在空气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 图中单质的化学式为N2 | B. | 反应前后原子个数不变 | ||
| C. | 反应物都属于氧化物 | D. | 反应前后分子个数不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该粒子一定是镁原子 | B. | 该粒子一定是金属元素 | ||
| C. | 在化学变化中一定容易失去电子 | D. | 该粒子可能是稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | 指出该物质与其他三种物质的不同 |
| CO | 毒性 |
| C | 固体 |
| H2 | 不含碳元素 |
| CO2 | 没有还原性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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