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1.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
事实解释
A装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩分子之间有间隔
B氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子原子的定义及基本性质解答.分子原子很小,微粒之间有间隔;同种分子性质相同,在化学变化中分子可分,原子不可分.

解答 解:A、装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩,是因为气体分子间的间隔大,说法正确;
B、氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒是因为氧气是由氧分子构成,一氧化碳是由一氧化碳分子构成,分子不同,物质的性质不同,说法正确;
C、水通电后生成氢气和氧气,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,说法正确;
D、温度计中的水银(汞)热胀冷缩是因为汞原子间的间隔变大了,原子本身大小没变,故说法错误.
故选D.

点评 分子、原子在物理变化中不变,在化学变化中分子可分成原子,而原子不变,注意分子、原子本身的大小在物理变化中是不变的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于化合价的认识,下列说法中不正确的是(  )
A.在化合物中,正负化合价代数和为0
B.在单质分子里,元素化合价为0
C.一种元素在同种物质中,不能有不同的化合价
D.在化合物中,氧元素通常显-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象描述正确的是(  )
A.把铁粉放入稀盐酸中:银白色固体表面有气泡产生,固体逐渐减少,放热,溶液由无色变为浅绿色
B.铜丝在空气中加热:紫红色固体变成黑色
C.氧化铁中通入CO后加热:红棕色固体逐渐变成黑色,产生使澄清石灰水变白色浑浊的CO2气体
D.将硝酸钾饱和溶液降温:溶液中产生白色固体,溶液由无色变为白色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是某超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请根据此图,结合所学知识回答下列问题.
(1)根据加碘食盐的保存和食用注意可推测:试推测碘酸钾可能具有的化学性质是受热易分解.
(2)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为214.
(3)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为39:127:48.
(4)每袋该食盐中含碘酸钾的质量为16.9mg(保留一位小数).
(写出计算过程)
(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为7.5g.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图甲是氟元素在元素周期表中的信息.请根据信息回答下列问题:
(1)氟元素属于非金属(选填“金属”或“非金属”)元素;
(2)由氟原子结构可以推测,氟元素位于第二周期,若某种氟原子相对原子质量为19,则含有的中子数目是10;
(3)氟原子的化学性质与如图乙微粒中的A (填序号)化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对下列物质燃烧现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
B.细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭燃烧发出耀眼白光,生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列无法用质量守恒定律解释的是(  )
A.蜡烛燃烧后质量减少了
B.10g水与10g酒精混合,得到20g溶液
C.20g H2 和O2的混合气体,点燃充分反应生成了18g水
D.a g硫与ag 氧气点燃充分反应,生成2a g 二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是A(填字母).
A.质子数不同           B.中子数不同           C.相对原子质量不同
(2)1869年,B(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表.
A.张青莲               B.门捷列夫             C.拉瓦锡
(3)元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示,下列说法正确的是B(填字母).
A.氟属于金属元素
B.氟的原子序数是9
C.氟的相对原子质量是19.00g
(4)物质的结构决定性质,过氧化氢和水化学性质不同的原因是二者的分子结构不同.
(5)一个碳12的原子的实际质量为m kg,计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量24.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.自然界中的变化总的分为两大类:物理变化和化学变化.下列所述变化中属于化学变化的是(  )
A.浑水过滤后变清B.动植物腐烂C.玻璃破碎D.分离液态空气

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