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    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

    （1）在氧气、铁和氯化钠三种物质中，保持氧气化学性质的最小粒子是___________；由离子构成的物质是__________________。

    （2）某化学反应的微观示意图如下:

    ①反应涉及到的物质中，是由___________（填“分子”、“原子”或“离子”）构或的单质，有____________种氧化物.

    ②参加反应的和的微粒个数比是____________（写出最简整数比）

    ③反应生成的单质和化合物的质量比是_______________

    【答案】氧气分子 氯化钠 原子 2 1:2 3:20

    【解析】

    （1）氧气是由氧气分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，氧气是由氧气分子构成的，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧气分子；由粒子构成的是氯化钠；

    （2）①由微观示意图可知，表示镁原子，是由原子构成的单质，图中共有2中氧化物，分别为MgO,CO2;

    ②由微观示意图可知，反应的方程式为2Mg+CO22MgO+ C, 表示Mg，表示CO2,所以微粒个数比为2:1；

    ③

    所以生成的单质和化合物的质量比为12:80=3:20.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸亚铁铵是一种重要的化工原料，用途十分广泛。硫酸亚铁铵俗称摩尔盐，下图为制取摩尔盐过程的示意图。

    请回答下列问题：

    （1）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍。碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

    （2）步骤②中，过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____，能用加热蒸发冷却的方法析出，说明摩尔盐的溶解度_____；

    （3）废铁屑的主要成分是铁，同时含有少量氧化铁。请写出①中反应的化学方程式_____（写出其中一个化学反应方程式）

    （4）步骤②所得滤液中一定含有的溶质是_____；

    （5）能用酒精洗涤的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

    （1）请结合如图1所示反应的微观图回答下列问题：

    ①图1反应中实际参与化学反应的粒子是_____。

    ②观察到的实验现象是_____。

    ③三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

    （2）如图2所示化学反应的生成物中有_____种单质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. 40℃时，等质量的甲、乙形成饱和溶液质量：甲＞乙

    B. 将等质量的甲、乙两种溶液从40℃降温至20℃时析出的晶体：甲＞乙

    C. 20℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等

    D. 40℃时，将30g的乙物质加入到50g水中可形成乙的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图装置进行下列实验（烧杯中放着一支燃着的蜡烛），打开Ｋ。

    （1）广口瓶中发生反应的化学方程式是________。

    （2）观察到蜡烛________，说明影响燃烧剧烈程度因素之一是_________。

    【答案】 2H2O2 2H2O + O2↑ 燃烧更旺 氧气浓度

    【解析】本题考查了用过氧化氢制氧气和探究影响燃烧剧烈程度因素。

    （1）广口瓶中发生反应是常温下制氧气，应用过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑；

    （2）观察到蜡烛燃烧更旺；蜡烛在氧气比在空气燃烧更旺，氧气中氧气浓度高于空气中的氧气浓度，说明影响燃烧剧烈程度因素之一是氧气浓度。

    【题型】简答题
    【结束】
    25

    【题目】用下图所示实验装置测定空气中氧气含量。

    （1）左图中，发生反应的化学方程式为________。

    （2）右图中，CD段气压变化的原因是________。

    （3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_______（用V、V1、V2表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

    ①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

    ②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

    ③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

    ④反应结束后生成氢气的质量相等

    ⑤反应结束后所得溶液质量相等。

    A. ①③④B. ①③⑤C. ①②③④D. ②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A. 20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

    B. 40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

    C. 将130g 20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g

    D. 40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一次实验活动中发现镁、钠都能在纯净的二氧化碳气体中燃烧，反应后冷却，瓶底除了有黑色颗粒，瓶壁上还都附着白色物质。经检验，黑色颗粒是碳。他们对镁、钠在二氧化碳气体中燃烧后生成的白色物质分别进行了如下探究：

    （探究问题一）镁在纯净的二氧化碳中燃烧生成的白色物质是什么？

    同学们首先排除了是Mg(OH)2的可能性，理由是_____。

    （做出猜想）白色固体可能是①MgO、②MgCO3、③_____。

    （进行实验）取少量白色固体，加入足量的稀盐酸，观察到_____现象，猜想①正确。

    （实验结论）镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是_____。

    （探究问题二）钠在纯净的二氧化碳中燃烧生成的白色物质是什么？

    （查阅资料）信息1：钠能与冷水发生剧烈反应。

    信息2：Na2O+H2O=2NaOH

    （实验设计）甲组方案：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量白色物质于试管中，加水溶解，加入足量Ba(OH)2溶液

    _____

    白色物质中有Na2CO3

    静置后，向上层清液滴加酚酞试液

    溶液变红

    白色物质中有Na2O

    甲组结论：白色固体为Na2O和Na2CO3的混合物

    乙组方案：

    取5.3克白色固体样品进行下列操作：

    （1）操作①是_____。

    （2）Ba(OH)2溶液必须足量的目的是_____。

    该组同学测得m=9.85克，结合样品质量进行分析，最终得出结论：白色固体为Na2CO3。

    （实验反思）

    （1）为何甲、乙两组所得结论不相符，某同学分析后指出甲组方案不科学，应该将甲组方案中的Ba(OH)2溶液改为_____溶液才合理。

    （2）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____。

    （拓展应用）

    实验室里钠等金属因燃烧引发火灾时，可以选择的灭火方式有_____。

    A　用水浇灭 B　用液态二氧化碳灭火器 C　撒沙土盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：

    实验次数

    第 1 次

    第 2 次

    第 3 次

    第 4 次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    6

    m

    1.2

    1.2

    分析表中数据，完成下列问题：

    (1)表中m的数值为___；

    (2)计算稀盐酸的溶质质量分数____。

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