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6.下列化合物中,属于盐的是(  )
A.NaOHB.H2SO4C.HClD.Na2CO3

分析 根据盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,进行分析判断.

解答 解:A、NaOH是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱,故选项错误.
B、H2SO4是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物,属于酸,故选项错误.
C、HCl是由氢离子和氯离子构成的化合物,属于酸,故选项错误.
D、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关空气的说法不正确的是( )

A.空气中只含氧气和氮气

B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C.空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的产生与空气污染有关

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下列关于化合价的说法正确的是( )

A.在Na2O中,钠原子显+1价,氧原子显-2价

B.在O2中,氧元素显-2价

C.非金属元素在化合物中总显负价

D.一种元素在同一种化合物中,可能有几种化合价

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14.下列有关生活常识的说法中,正确的是(  )
A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇
B.多喝“汽水”可治胃酸过多
C.多吃蔬菜、水果,补充维生素C,增强人体抵抗力
D.用氢氧化钠中和酸性土壤

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1.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.河南名吃“第一楼小笼包子”以选料讲究,制作精细被誉为“中州第一绝”.下列用到的食材中富含蛋白质的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请用所学知识回答下列问题:
(1)不能服用NaOH治疗胃酸过多,因为NaOH具有强腐蚀性性.
(2)如图装置不能用来验证质量守恒定律,请解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?
[猜想与假设]
猜想1:在常温下能反应;
猜想2:在常温下不能反应,但在加热条件下能反应;
猜想3:在加热条件下也不能反应.
[实验与事实]
操作1:将一小块铜片放入试管中,加入足量的浓硫酸,无明显现象;
操作2:加热该试管,铜片上有气泡生成,并闻到刺激性气味;
操作3:检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象略);
操作4:立即停止加热;
操作5:将少量水慢慢倒入试管中的残液中,发现有少量液滴飞溅,溶液呈蓝色.
[结论与解释]
(1)由以上探究可知猜想②正确的.(填序号)
(2)经检验产生的气体是SO2,立即停止加热是为了避免产生更多的SO2
(3)铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4
[反思与评价]
(1)从安全角度考虑,对操作5作出评价从安全角度考虑不能将水倒入剩余的液体里,理由是如果浓硫酸有剩余,溶于水放热,比较危险;
(2)请你对“结论与解释”(3)合理性作出评价不正确;反应物中有氢元素,但二氧化硫和硫酸铜中都不含氢元素.
[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4
请你从安全、环保等方面对较差的方案作出评价:甲的方案比较差;利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4,浓硫酸具有极强的腐蚀性,使用不安全,有一部分硫元素转化成二氧化硫,污染空气,且造成原料的浪费.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.有一包白色固体粉末,可能含有Cu(NO32、Ba(NO32、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,实验过程如图

(1)根据以上实验推断,该白色粉末中一定含有什么物质?
(2)写出上述实验中反应生成白色沉淀的化学方程式(写出一个即可)
(3)该白色粉末中还含有一种物质未被上述实验证明,请设计实验证明白色粉末中含有该物质,简要说明实验操作和现象,(提示:硝酸钡和硫酸钠显中性,碳酸钠显碱性).

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