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按要求填空:
(1)空气中常见的污染物有
 
(填一种);
(2)农业生产中的一种复合肥料
 

(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体
 
(填化学式);
(4)构成氧化钙的阴离子符号
 

(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是
 
考点:空气的污染及其危害,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,常见化肥的种类和作用,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水,常见的盐 化学肥料
分析:目前主要的空气污染物有:可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等.碳酸氢铵属于常用复合肥;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是碱性气体;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.
解答:解:(1)目前主要的空气污染物有:可吸入颗粒,含硫化合物,如二氧化硫;含碳化合物,如一氧化碳;含氮化合物,如二氧化氮.故填:二氧化硫;
(2)复合肥含有两种或两种以上的营养元素.NH4H2PO4既含有氮元素,又含有磷元素,为复合肥;故填:碳酸氢铵;
(3)氨气有刺激性气味,氨气溶于水形成氨水,属于弱碱,氨气显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;故填:NH3
(4)构成氧化钙的阴离子是氧离子,其离子符号为;O2-.故填:O2-
(5)正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气;故填:氢气.
点评:本题考查的知识点较多,但难度不大,容易做好.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)写出图中仪器a、b的名称
 
 

(2)实验室用图B装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
,若用装置C来制备CO2,该装置的优点是
 

(3)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择
 
,收集装置应选择
 
(填写装置的字母代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界.
(1)从组成角度看:世界上形形色色的物质都是由一百余种元素组合而成,水是由
 
组成的.(填名称,下同)
(2)从微粒角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子和离子.二氧化碳是由
 
构成的.
(3)从物质分类看:氢氧化钙可使酚酞溶液显红色,说明其具有
 
性.
(4)从变化角度看:在化学变化中,物质转化遵循质量守恒定律.
下列有关“2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2”的质量关系,不正确的是
 
(填选项).
A.若56gCO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g
B.若16gO2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g
C.若有10gCO2生成,则消耗的CO和O2的质量总和一定是10g
D.若将5gCO与2gO2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们的水溶液中都含有
 

(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫
 
反应.
(4)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式.
①高锰酸钾受热:
 

②实验室里用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:
 

③用酒精作燃料:
 

④澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁、稀盐酸、生石灰、氯化铜溶液、水、高锰酸钾、氢氧化铁中选择适当的物质完成化学方程式(每种物质只能用一次)
①化合反应
 

②分解反应
 

③置换反应
 

④复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,如图是它们之间的转化关系.请回答:
(1)物质D在反应中的作用是
 

(2)写出反应②的化学方程式:②
 
;该反应是
 
反应(选填“放热”或“吸热”)
(3)若J为蓝色沉淀,写出I和G反应生成J的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
2个铝原子
 
;3个硫离子
 
;碘酒中的溶剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

火灾常常给我们的生活带来巨大的损失,所以关注安全就是关注生命.
(1)发生火灾时,在远处就能闻到刺鼻的气味,这说明
 

(2)如果发生火灾,请你提出一条正确的逃生措施
 

(3)消防人员常用高压水枪向燃烧物喷水,喷水的目的是为了
 
,而达到灭火.

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