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    【题目】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

    请回答：

    （1）C的化学式为___；

    （2）A中金属元素的化合价为_______________________；

    （3）反应①的化学方程式为________________；

    该反应的基本类型是____________。

    【答案】CO2 +2价 C+2CuO2Cu+CO2↑ 置换反应

    【解析】

    氧化铜和碳都是黑色物质，在高温下反应生成铜和二氧化碳，铜是红色的。二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀。所以A、B、C、D、E分别是氧化铜、碳、二氧化碳、铜、碳酸钙。

    由分析可得：（1）C是二氧化碳，化学式为：CO2；

    （2）氧化铜中氧为-2价，可知铜为：+2价；

    （3）化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；此反应属于置换反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取Cu－Zn合金10g,放入烧杯中，再向其中加入50g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为59.8g 。

    （1）生成氢气的质量为_______；所用稀盐酸的溶质质量分数是__________；

    （2）该合金中锌的质量分数是多少_______？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是实验室制取气体的常用装置(部分固定装置已略去):

    （1）写出图1中标号仪器的名称:a：_________b：_________

    （2）选择装置A和F用加热高锰酸钾的方法制取氧气:

    ①装置A和F的玻璃导管之间要用_________连接(填实验用品)；

    ②为了防止高锰酸钾粉未进入导管,应采取的措施是___________；

    ③装置A中发生反应的化学方程式为__________，在反应中锰元素的化合价发生的变化是______；

    （3）B或C装置均可用作制取的发生装置,发生反应的化学方程式为___________，C装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使C装置中反应停止的方法及原理： ___________.

    （4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气(),氨气密度比空气小,极易溶于水：

    ①制取氨气应选用的一套装置是___________(填图1中字母代号)；

    ②将盛有氯化氢气体和制得的氨气的两个集气瓶(如图2所示)之间的玻璃片抽掉后会有大量白烟(氯化铵)产生,试结合微粒观点解释产生白烟的原因___________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的纯净物，B是绿色植物光合作用时吸收的物质，A为单质，B、C、D均为氧化物。其转化关系如右图所示（图中“—”表示相连的两种物质能发生反应， “→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。

    （1）则A的化学式为_________；B的化学式为________。

    （2）写出由C与D反应的化学方程式_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）仪器b的名称是____。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为___________，用装置C收集氧气，证明集满的方法是________。

    （3）实验室制取CO2，装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用它代替B装置的优点是________(答出一点即可)。

    （4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3，可选用的发生装置是_______ (填字母序号)，NH3只能用D装置收集，则NH3的物理性质__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于化学方程式CH4＋2O2CO2＋2H2O的描述正确的是( )

    A. 甲烷加氧气在点燃的条件下，反应生成二氧化碳和水

    B. 1个甲烷和2个氧气在点燃的条件下，生成1个二氧化碳和2个水

    C. 1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃的条件下，生成1个二氧化碳分子和2个水分子

    D. 1g甲烷和2g氧气在点燃的条件下，生成1g二氧化碳和2g水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用正确的化学用语填空

    （1）2H________；（2）地壳中含量最多的金属元素是_________；

    （3）硫酸根离子___________ ；（4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价 ___________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：

    （1）此实验能否不用气球，改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封？且说明理由____________

    （2）实验中观察到气球先变大后变小，用理化知识解释产生此现象的原因是____________

    （3）该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷，且当时红磷必须过量，请解释原因。________。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量，你认为她的观点正确吗？并加以解释____________________

    （4）上述探究质量守恒定律的实验后，该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余，用如下方法：打开瓶塞，用燃着的木条伸入锥形瓶，发现木条继续燃烧，说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否，并解释：____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe3+；⑤相对分子质量最小的氧化物：H2O；⑥＋2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有(　　)

    A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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