【题目】有科学家提出回收利用CO2的构想:将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2 , 又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH).该技术流程如下: ![]()
(说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,主要反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3)
下列有关说法错误的是( )
A.该方法可以减少碳排放
B.可循环利用的物质A是K2CO3
C.分解池中的主要反应属于分解反应
D.合成塔中的主要反应属于化合反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是( ) ![]()
A.属于氧化物
B.化学式为NH3
C.氮元素和氢元素的质量比为3:1
D.氢元素的质量分数=
×100%=5.9%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于气体的收集方法说法不正确的是
A.因为CO2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到的氢气夹杂有水蒸气
C.因为常温时有毒气体NO密度和空气接近且易和O2反应生成NO2,所以不能用排空气法收集
D.因为常温时CO有毒且密度和空气接近,所以不适合用排空气法收集
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”,目的在于强化学生安全意识,提高安全素养.下列实验操作符合安全要求的是( )
A. 为取用方便,用手接触化学药品
B. 用试管加热液体时,试管口对着无人区
C. 为快速清洗试管,用试管刷猛力刷洗
D. 为节约时间,把试管放在桌面上再使劲塞进塞子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定生铁中铁的质量分数,取生铁样品5.8g放入足量的硫酸溶液中,使之完全反应至无气泡产生(杂质不参加反应),所得氢气的质量为0.2g,请计算该生铁样品中铁的质量分数(保留小数点后一位).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置. ![]()
请据图回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:;
(2)若用装置A制取气体,对反应条件的要求是:(选“需要加热”或“不需加热”).
(3)若用装置B制取气体,对反应物的状态要求是:;
(4)若制取的气体难溶予水、不与水反应,且密度比空气的小,则应选用的收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值.
(1)红璘在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟雾弹.红磷燃烧的化学方程式为 .
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图.他测得氧气体积分数约是%.燃烧结束试管里剩余气体主要是(填化学式). ![]()
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