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下列属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
C、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、氢气+氧气
点燃
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、碳+氧气
点燃
二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
D、氢气+氧气
点燃
水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是(  )
A、装药品前检查装置的气密性
B、加热有气体产生就立即收集
C、用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
D、集气瓶口向下收集氧气,收集完毕正放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对NaOH的描不正确的是(  )
A、易溶于水,水溶液有腐蚀性和滑腻感
B、固体NaOH容易潮解,易吸收空气中的CO2
C、水溶液可使石蕊指示剂变红
D、与盐溶液反应,可制难溶的碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气成分用途的说法不正确的是(  )
A、用氧气急救病人
B、将氧气和氮气混合充入灯泡,使灯炮耐用
C、用氧气进行气焊
D、食品充入氮气可延长保质期

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水是含有较多的可溶性的(  )
A、铁、铜化合物的水
B、钙的化合物的水
C、钙、镁化合物的水
D、钠、镁化合物的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

5.6g含杂质的铁片加到足量的稀硫酸中,共收集到0.19g氢气,该铁片中不可能含有的杂质是(  )
A、铝和铅B、镁和锌
C、锌和铜D、镁和铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是(  )
A、水是氧化物
B、水由氢、氧两种元素组成
C、水由水分子构成
D、水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关金属的说法正确的是(  )
A、纯铝的硬度大于铝合金
B、金属铝有很好的抗腐蚀性能
C、钢是纯净物
D、钢铁严重锈蚀后不值得回收

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为检验氢气性质的操作图.根据要求回答下列问题:

(1)用氢气还原氧化铜要用到如下操作内容:
①点燃B处酒精灯加热;②检验氢气的纯度;③打开A处活塞;④停止加热;⑤关上A处活塞.
正确的操作顺序是
 

(2)B处玻璃管中的固体物质的质量在实验的过程中逐渐减少,减少的质量即是
 
的质量.
(3)C处无水氯化钙的作用是
 

(4)点燃D处尖咀导管放出的气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯.则在D处发生的主要现象是
 
 

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