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将石灰石灼烧后的固体和碳酸钠放入水中充分混合,静置后过滤,得到白色固体和澄清液体.
(1)石灰石灼烧后的固体和碳酸钠放入水中充分混合,发生反应的化学方程式为
 
 
,反应后得到的澄清溶液中一定含有
 

(2)反应后得到的澄清溶液中可能含有碳酸钠或氢氧化钙,澄清溶液中不能同时含有两种物质.
①要验证澄清溶液中氢氧化钙是否存在,可以选择的试剂是
 

②要验证澄清溶液中是否含有碳酸钠,可以向反应后得到的澄清溶液加入一定量的
 
,若观察到
 
,说明含有碳酸钠.
考点:盐的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:所给的原料为生石灰、纯碱和食盐以及水,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所以此时,过滤所得滤液中一定含有氢氧化钠,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳,生成的气体;
解答:解:(1)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,根据反应可知,生成了氢氧化钠,所以所得溶液中一定有氢氧化钠;所以本题答案为:CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;NaOH;
(2)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,①要验证澄清溶液中氢氧化钙是否存在,可以选择的试剂是碳酸钠溶液;
碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳,②要验证澄清溶液中是否含有碳酸钠,可以向反应后得到的澄清溶液加入一定量的稀盐酸,若观察到有气泡产生,说明含有碳酸钠.答案:①碳酸钠溶液;②稀盐酸;有气泡产生.
点评:题考查了酸碱盐之间的复分解反应以及碳酸盐的检验,完成此题,可以依据已有的知识结合物质的性质及相互间的反应进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

油脂是重要的营养物质,下列关于油脂的说法正确的是(  )
A、植物油脂称为脂
B、油脂是重要的供能物质
C、动物油脂在常温下呈液态
D、油脂摄入过多会导致糖尿病

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属具有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).
A.黄金饰品        B.铝蒸锅          C.铜导线
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
 

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为
 

(4)某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,将废液直接排放既造成浪费,又造成污染.小红利用课余时间进行废液处理,实验过程如图所示.

①固体A的成分是
 
,滤液1和滤液2中含有一种相同的溶质,该溶质是
 

②写出下面流程中发生反应的化学方程式:加入过量锌粉后:
 
(写出一个即可).
③若所加锌粉量不足,则滤液1中的溶质可能是
 
(填字母).
A.ZnSO4和FeSO4 B.ZnSO4和CuSO4C.CuSO4和FeSO4  D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).部分元素的原子(离子)结构示意图(图2)

(1)其中属于阳离子的是
 
(填数字序号).
(2)选用表中元素填写A2B2型化合物的化学式是
 
 

(3)氯元素的最高化合价为+7,它与氧元素形成化合物的化学式
 

(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,制取ClO2的反应过程示意图如图3,请回答:D物质的名称是
 
,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是张凯构建的关于氧气的部分知识网络,根据图中的信息回答下列问题.

(1)图中左边横线上应填写的物质是
 
.(填化学式)
(2)氧气的占空气体积的
 

(3)铁在氧气中燃烧的现象是
 

(4)举一个缓慢氧化钠例子:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理的是(  )
A、苯甲酸溶液不能与镁发生化学反应
B、苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色
C、苯甲酸溶液的pH小于7
D、苯甲酸溶液不能使无色酚酞溶液变色

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日双休日,去野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些问题,你该如何处理?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,如果你准备去野炊,你选择
 
材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金属;B.陶瓷;C.无所谓
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是
 
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①
 
 ②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).你认为该装置中还缺少
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体 ④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热. 实验操作顺序正确的是
 

A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
(4)实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气.氨气易溶于水,密度比空气小.收集氨气选用的装置是
 

(5)实验室可以用铜与稀硝酸反应制取一氧化氮气体,发生装置
 
,该气体不易溶于水,常温下会与氧气反应生成二氧化氮,反应有的化学方程式
 
,若用F装置收集一氧化氮气体.则气体应该从
 
端进入(填“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:

(1)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M三者中的
 

(2)t2℃时,三种饱和溶液中溶质的质量分数最大的是
 

(3)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性.小明同学设计的鉴别NaNO2和NaCl实验方案如下:
 
(只填写一种方案并简单叙述).20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为鉴别NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
(填“可行”或“不可行”).

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