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用化学符号表示:
两个氧原子
 
    两个氢分子
 
     三个氮分子
 
    硫离子
 

两个硫酸根离子
 
   亚铁离子
 
+2价的钙元素
 
   氦气
 
      
2个氢氧根离子
 
   氧化铁中铁元素为+3价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:O表示氧元素,也表示一个氧原子,两个氧原子,就要在元素符号左边加2,即2O;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示2H2;三个氮分子表示为3N2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,硫离子可表示为:S2-;硫酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为SO42-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个硫酸根离子表示为2SO42-;亚铁离子带2个单位的正电,表示为Fe2+
元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目.故正二价的钙元素表示为
+2
Ca
;氦气是稀有气体,直接由原子构成,可表示为He;据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,氢氧根离子可表示为:OH-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个氢氧根离子表示为2OH-;元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,故氧化铁中铁元素为+3价表示为
+3
Fe
2O3
故答案为:2O;2H2;3N2;S2-;2SO42-;Fe2+
+2
Ca
;He;2OH-
+3
Fe
2O3
点评:主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子
 

②3个亚铁离子
 

③氧化镁中镁元素显+2价
 

④构成氯化钠的微粒
 
 

⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分
 

⑥硫酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.同学们为了探究水的组成,用如图所示电解水的装置进行实验,请回答下列问题:
(1)通电后两电极上看到的现象是
 

(2)一段时间后,A试管与B试管中气体的体积比是
 
.A试管里的气体可以
 
,证明是
 
;B试管里的气体可以
 
,证明是
 

(3)上述实验现象可以说明水是由
 
组成的.电解水的反应可用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于高分子化合物的是
 

A、聚乙烯
B、淀粉
C、乙醇
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
.(填序号)
①氧化汞  ②空气  ③红磷  ④眼药水  ⑤氯酸钾  ⑥矿泉水  ⑦高锰酸钾加热完全反应后剩余固体  ⑧冰水混合物  ⑨澄清石灰水  ⑩液氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁是含碳在
 
 
之间的铁合金,钢是含碳在
 
 
之间的铁合金.合金组成的改变,导致
 
的改变,如纯铁较软,钢很硬.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列两组物质,每组中均有一种与其他物质所属类别不同,请在括号内写出该物质的名称或化学式,在横线上写出原因.
(1)食醋、白酒、加碘盐、水;(2)冰、干冰、氧化铁、水银
第一组:
 

第二组:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CO还原氧化铜的反应中,碳元素由+2价变为+4价,在高中化学课本里把元素化合价发生变化的反应叫做氧化还原反应,上述反应中CuO为氧化剂,CO为还原剂.现有下列事实:衣物上沾上了KMnO4溶液的污迹不易洗去,若用维生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污迹,测知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的过程发生了
 
反应,反应中维生素C起了
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“非典型肺炎”对北京2008年奥运会提出了新的课题,为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运会、健康奥运会”,下列做法不可取的是(  )
A、所有的场馆都要消毒
B、用天然气取代民用燃煤
C、降低机动车辆的尾气污染
D、全城使用纯净水

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