【题目】化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:
(提出问题)瓶口白色固体的成分是什么?
(查找资料)(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来;
(2)二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;
(3)硅酸钠(Na2SiO3)是一种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性:硅酸钠溶液能与强酸反应,如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色):硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应:Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓(白色)。
(作出猜想)白色固体的成分是:
I.硅酸钠
Ⅱ.硅酸钠和碳酸钠;
Ⅲ.硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠。
(实验探究)取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:
实验操作 | 实验现象 | 结论评价 | ||
第 一 组 | ①_______ | 有气泡冒出,且产生白色沉淀 | 同学们认为猜想I②_____(成立或不成立):写出生成气体的化学方程式③________ | |
第二组 | 第一步 | 产生白色沉淀 | 第1组同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分 | |
第二步 | ④_______ | 大家一致认为:猜想Ⅱ成立 |
(反思交流)
(1)第2组实验第一步中加入过量氯化钙的作用是⑤_____。
(2)有同学认为,第2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,理由是⑥_____。
(3)氢氧化钠溶液必须密封保存,且试剂瓶只能用⑦_____。
【答案】稀盐酸 不成立 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 溶液不变色 除去碳酸钠、硅酸钠 碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠,影响检验氢氧化钠 橡皮塞
【解析】
{实验探究{第一组}有气泡冒出,是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳气体,所以加入的试剂为稀盐酸,故填稀盐酸;
加入稀盐酸后,不仅产生气体,还产生白色沉淀,是因为稀盐酸和硅酸钠反应生成了硅酸,说明白色固体中含有硅酸钠,所以猜想I不成立,故填不成立;
生成气体是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳的缘故,故反应的化学方程式写为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
{第二组}猜想Ⅱ成立,溶液中不含有氢氧化钠,加入酚酞试液,溶液不变色,故填溶液不变色。
{反思交流}(1)碳酸钠、硅酸钠均能与氯化钙反应生成沉淀,所以第2组实验第一步中加入过量氯化钙的作用是除去碳酸钠、硅酸钠,故填除去碳酸钠、硅酸钠。
(2)有同学认为,碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠,影响检验氢氧化钠,所以第2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,故填碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠,影响检验氢氧化钠。
(3)氢氧化钠溶液必须密封保存,为避免玻璃瓶塞中的二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠,所以试剂瓶只能用橡皮塞,故填橡皮塞。
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【题目】春暖花开,小明随父母外出郊游,他为全家准备的食品有面包、黄油、煮鸡蛋、矿泉水、炸鸡腿,为了营养均衡,小明还要准备______;(填选项前的序号“a 卤牛肉 b 火腿肠 c 蛋糕 d 西红柿”)。小明想知道当地的泉水是硬水还是软水可用_________区分;路过一片菜地,小明看到地里的菜叶色泛黄,茎秆细小,想到应施用KNO3这种化肥,该化肥属于_____(填选项前的序号“a 氮肥 b 钾肥 c 磷肥 d 复合肥”);郊游的路上,小明看到有人使用便携式天然气罐做加热工具,进行露天烧烤,天然气燃烧的化学反应方程式:_________
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【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时俯视读数;③将固体放在托盘天平的右盘称量(用到游码);④往烧杯中加水时有水洒出;⑤转移配好的溶液时有少量溅出。
A.②③B.①④C.②④D.③⑤
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【题目】填化学符号或者含义:
(1)2个亚铁离子_____.
(2)2个氧气分子_____
(3)具有还原性的固态单质_____
(4)氧化镁中镁元素显正二价_____
(5)最轻的气体_____
(6)氦气_____
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【题目】对下图所示实验的解释,正确的是( )
A.紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红,则该溶液一定是碱溶液
B.向盛有氢氧化钠固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明硫酸与氢氧化钠反应放热
C.用力推车,即使车未动,人对车也做了功
D.用小木棍从左向右敲击盛装不同水的玻璃瓶,音调逐渐变低
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【题目】生产、生活中处处有化学知识,请回答下列问题:
(1)空气中含量最多的元素是_____(填化学符号)。
(2)写出减少“白色污染”的一条可行措施_____。
(3)草原着火常常要铲除火势前方的草场,其灭火原理是_____。
(4)建造航母用到了钛合金,金属钛是由_____构成的。工业制钛有一种反应TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化学式为_____。
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【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
(1)写出标有①的仪器名称:_______。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的发生装置是______(填装置代号)。收集装置是_______(填装置代号)。
(3)制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是_____。试管口塞棉花的目的是______。如果用排水法收集气体时,当气泡______放出时才可以收集。若实验结束时,应先_____,再______。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气,写出其化学方程式:__________。
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【题目】A~F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A是大理石的主要成分,F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题:
(1)写出C在农业生产中的用途:_______________。
(2)写出固态D的名称:___________。
(3)写出反应①所属的基本类型:______________。
(4)写出反应②的化学方程式:_________________________。
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【题目】现提供下列装置,请回答下列实验问题:
(1)上图B装置中,甲仪器的名称是___________。
(2)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选取的发生装置和收集装置是_______(填字母序号),该反应的化学方程式为_____________________。
(3)实验室制取氧气,若用E装置收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b”)端管口进入。
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