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    18．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①试管．
    （2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是A，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此反应类型是分解反应．收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水，若收集时水槽中的水成紫红色，可能的原因是试管口处没有放一棉花团，收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是BD（填序号）．
    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰           B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水         D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （3）做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，为了防止集气瓶底炸裂，实验前常采取的措施是集气瓶底要放少量水或细沙，写出该实验变化的化学反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置A，若使用装置F收集氨气，则气体应从a端（填a或b）通入．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止加热时高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花以及注意事项来分析；
    （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；
    （4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；根据H装置的功能进行分析．

    解答 解：（1）仪器①是试管；故填：试管；
    （2）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，溶于水后能使水槽中的水变成紫红色；用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口处放一棉花团，以免药品颗粒进入导气管；在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；用排水法收集氧气时，集气瓶要灌满水、且等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集．故填：A；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；氧气不易溶于水；试管口处没有放一棉花团；BD；
    （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；故填：集气瓶底要放少量水或细沙；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （4）实验室用固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，使用装置H收集氨气，则气体应从 e管口通入．故填：A；a．

    点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、澄清石灰水、药匙、镊子、玻璃片、火柴等，以及下列仪器：

    （1）若补充仪器①铁架台和用品②棉花，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）图⑨是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置，请将图补充完整；
    （3）B中产生的现象是①液面下导管口冒气泡，澄清石灰水变白色浑浊，B中反应的化学方程式②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学用语正确的是（　　）
    A．3个氢原子：3H2B．碳12原子结构示意图：
    C．硫酸钾：K2SD．硝酸银：Ag（NO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是（　　）
    实验①实验②实验③
    A．对比实验①和②，可研究双氧水的浓度对反应速率的影响
    B．对比实验②和③，可研究双氧水的浓度对反应速率的影响
    C．对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响
    D．对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．我国女药学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获2015年诺贝尔生理医学奖．
    （1）青蒿素是由三种元素组成；该物质的一个分子中有42个原子．
    （2）青蒿素中碳、氢元素的质量比为90：11．
    （3）列式计算青蒿素的相对分子质量．
    （4）列式计算青蒿素中碳元素的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
    （5）列式计算141g青蒿素中含碳元素的质量是多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在一密闭容器里放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（　　）
    四种物质MNQP
    反应前质量（g）181232
    反应后质量（g）X26212
    A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为5g
    C．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q一定是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．（1）分类是化学学习和研究中常用的一种方法．分类标准不同所得分类结果也不同．物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是物质的组成．将下列物质进行分类，其中属于混合物的是②⑤⑥（填写数字序号，下同）；属于纯净物的是①③④．
    ①氢气；②空气；③氧化镁；④冰水共存物；⑤海水；⑥自来水．
    （2）分类混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物．a．食盐和沙②（填数字序号，下同）；b．有异味和颜色的水③；c．从食盐水中获取食盐④；d．用海水制蒸馏水⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09；
    （2）6～11号元素中属于金属的有Na（填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填字母）：
    A．质子数不同  B．中子数不同  C．相对原子质量不同
    （4）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116．
    （5）由8和12号两种元素组成的物质的化学式为MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列实验操作正确的是（　　）
    A．用剩的试剂一定要放回原瓶B．可用嘴尝化学实验室里试剂的味道
    C．用酒精灯外焰加热效果更佳D．把鼻子凑到试剂瓶口闻气味

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