能源与环境已成为人们日益关注的问题．(1)煤.天然气和常称为化石燃料．(2)燃煤发电时.将煤块粉碎成煤粉.其目的是．(3)为减少它的排放.将过多的二氧化碳和氢气在催化剂.加热的条件下转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为．(4)如图是用NaOH溶液喷淋吸收CO2的示意图.下列叙述正确的是．A．物质M是石灰水 B．该过程中包� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

能源与环境已成为人们日益关注的问题．

（1）煤、天然气和

常称为化石燃料．
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是

．
（3）为减少它的排放，将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为

．
（4）如图是用NaOH溶液喷淋吸收CO₂的示意图，下列叙述正确的是

（填字母序号）．
A．物质M是石灰水 B．该过程中包含分解反应、置换反应
C．操作Ⅰ是降温结晶　 D．整个过程至少有两种物质可以循环利用
（5）下列情况会引起空气污染的是

（填序号）．
①煤燃烧 ②工业废气任意排放 ③燃放鞭炮
④以汽油为燃料的汽车尾气的排放
⑤以氢气为燃料的新型汽车排放的尾气．

考点：化石燃料及其综合利用,空气的污染及其危害,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,完全燃烧与不完全燃烧

专题：化学与能源,空气与水,常见的碱碱的通性

分析：（1）从煤、石油和天然气等属于化石燃料去分析解答；
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，增大了与氧气的接触面积，使煤能够充分反应去分析解答；
（3）二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，其反应物是二氧化碳和氢气，生成物是水和甲烷，反应条件是加热和催化剂去分析解答；
（4）由用NaOH溶液喷淋吸收CO₂的示意图可以看出：
从把CaO加入到碳酸钠溶液中时，CaO和水反应生成氢氧化钙，然后氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，把二都分离开来的方法是过滤；所以操作Ⅰ是过滤，物质M是氢氧化钠溶液；氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，是两种物质相互交换成分生成另外两种物质的反应，属于复分解反应；碳酸钙在900℃下生成氧化钙和二氧化碳的反应是一种物质生成两种物质的化学反应，氢氧化钠可以循环利用；氧化钙可以循环利用去分析解答；
（5）从①煤燃烧 ②工业废气任意排放 ③燃放鞭炮④以汽油为燃料的汽车尾气的排放⑤以氢气为燃料的新型汽车排放的尾气．中的生成物有没有空气污染物去分析解答．

解答：解：（1）煤、石油和天然气等属于化石燃料，是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源；故答案为：石油；
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，增大了与氧气的接触面积，使煤能够充分反应，有效的提高了煤的燃烧利用率；故答案为：增大与氧气的接触面积；
（3）二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，其反应物是二氧化碳和氢气，生成物是水和甲烷，反应条件是加热和催化剂，所以该反应的化学方程式
为：CO₂+4H₂

催化剂

△

2H₂O+CH₄；故答案为：CO₂+4H₂

催化剂

△

2H₂O+CH₄；
（4）由用NaOH溶液喷淋吸收CO₂的示意图可以看出：
A、把CaO加入到碳酸钠溶液中时，CaO和水反应生成氢氧化钙，然后氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，把二都分离开来的方法是过滤；所以操作Ⅰ是过滤，物质M是氢氧化钠溶液；故A错误；
B、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，是两种物质相互交换成分生成另外两种物质的反应，属于复分解反应；碳酸钙在900℃下生成氧化钙和二氧化碳的反应是一种物质生成两种物质的化学反应，属于分解反应；没有置换反应；故B错误；
C、由A的分析可知：操作Ⅰ是过滤；故C错误；
D、由A的分析可知：氢氧化钠可以循环利用；氧化钙可以循环利用；故D正确；
故答案为：D；
（5）①煤燃烧会产生大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物； ②工业废气中含有大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空气污染物； ③燃放鞭炮会产生大量的二氧化硫等空气污染物；④以汽油为燃料的汽车尾气的排放，汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；⑤以氢气燃烧后的生成物是水，不污染环境；故答案为：①②③④．

点评：本题主要考查了化石燃料的性质及其书写化学方程式等方面的知识，完成此题，可以依据图中所提供的信息结合物质的性质进行．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

某同学欲鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥，其中可以通过物理方法加以鉴别的是

．欲将其他的两种物质鉴别出来，所需试剂可以选用

．（均用化学式来回答）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填空：
（1）二个氮原子

；
（2）+6价的硫元素

；
（3）镁离子

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体．某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】：久置固体的成分是什么？
【收集资料】：
1．查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl₃═3FeCl₂
2．打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体．
【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．你猜想固体中可能含有Fe₂O₃的依据是

．
【实验探究】：如表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作	实验现象	实验结论
一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解	固体部分溶解，并放出大量热	固体中一定含有
二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液	溶液变红色	固体中一定含有氢氧化钙
三、取滤渣加入足量稀盐酸	固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液	固体中一定含有，一定不含有Fe₂O₃
四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	固体中一定含有