Question

5．以下是初中实验常见的装置，请回答：

（1）写出图中标号①的仪器的名称：锥形瓶．
（2）实验室中可用多种方法制取氧气．现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，可选用AF（填字母代号）装置．
（3）某科技活动小组通过用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量．制取二氧化碳的发生装置应选用B（填字母代号）．该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从b（填“a”或“b”）端进入；在E装置中水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果．下列操作不规范的是abd（可多选）．
a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
b．利用排水法收集气体时，导管口开端有气泡放出就立即收集
c．实验在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性
d．用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；      
二氧化碳能够溶于水，不溶于植物油；
（4）利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
排水法收集气体时，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃

解答 解：（1）图中标号①的仪器名称是锥形瓶，常用作反应容器．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
（3）碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；反应的方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从b端进入；
其中水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先把导管移出水面，后停止加热，以防水倒流入试管，把试管炸裂，该选项操作不规范；
b．利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集，会导致收集的气体不纯，该选项操作不规范；
c．实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性，该选项操作规范；
d．用向上排空气法收集一瓶氧气，把带火星的木条放在集气瓶口验满，如果已经收集满，再移出导管，该选项操作不规范．
故填：abd．
答案：
（1）锥形瓶；
（2）AF；
（3）B；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；b；防止二氧化碳溶于水；
（4）abd

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．