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(2013?安徽一模)化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水的密度

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.她把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1s后取出,可以看到火柴梗的
a
a
(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是
C
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【查询资料】蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
【猜    想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽;
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验.
【现象与结论】
如果观察到
导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体
导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体
现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
现象,则婷婷的猜想正确.
分析:(1)根据实验现象判断蜡烛的密度大小;
(2)从火焰的最外层燃烧最充分,温度最高考虑.
(3)根据实验操作要求和科学探究的精神进行分析,及对问题的探究态度结合所给的选项中的做法来进行判断;
(4)根据贝贝、芳芳和婷婷三位同学的猜想结合物质的特点来进行判断肯出现的现象,其中一氧化碳和石蜡蒸气都能够燃烧,但是石蜡遇冷会凝结成固体,可以据此分析可能出现的现象和结论.
解答:解:(1)蜡烛能浮在水面上说明石蜡的密度比水小;
(2)因为火焰的最外层燃烧最充分,所以放出热量最多,所以可以看出火柴梗的a处最先碳化;
(3)A.反复实验,并观察是否有相同现象,这样做可以排除偶然的、特殊的现象,才能得出正确的结论,故A的做法合适;
B.查找资料,探究生成的黑色固体是什么,这样做符合科学探究的要求,为进一步研究提供依据;故B的做法合适;
C.认为与本次实验无关,不予理睬,这不符合科学探究精神的要求,也会使实验结论不完整,不准确;故C的做法不合适;
D.询问同学,讨论生成黑色物质的原因,这样做符合科学探究的要求,体现了合作探究精神,值得肯定,故D的做法合适;故选C;
(4)①因为一氧化碳气体不易液化,燃烧时产生蓝色火焰,生成物是二氧化碳气体,因此玻璃导管中没有明显的现象;故如果观察到玻璃导管中没有明显现象,导管口有蓝色火焰现象,则贝贝的猜想正确;
②如果芳芳的猜想正确,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,故玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象,则证明芳芳的猜想正确;
③如果上述两种现象都有,即玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰,则证明婷婷的猜想正确.
故答案为:(1)小.(2)a,外焰.(3)C.(4)导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体;导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体;导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体.
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,只要学生对这方面的知识比较熟悉,就可以正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?安徽一模)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
填字母).你认为该装置中还缺少
一团棉花
一团棉花
.写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰

(3)用向上排空气法收集氧气,验满的方法:
将带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃;
将带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃;
;若用F装置收集该气体,则气体应该从
C
C
端进入(填“b”或“c”).
(4)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因:
装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气量不足)
装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气量不足)
(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?长清区二模)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海 和安徽 两地率先发现.据报道,药物扎那米韦(化学式为C12H20N4O7)对人感染H7N9禽流感病毒治疗有效.下列有关扎那米韦的说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?香洲区二模)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,禽类特别是水禽是禽流感病毒的自然宿主,H7N9流感病毒以往仅在禽间发现.但今年3月底在上海和安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感病毒的病例.最新实验研究表明,“达菲”治疗各类流感(包括人感染H7N9禽流感)早期使用疗效确切的药物.
莽草酸是制取“达菲”的原料,其结构简式见右图:
请回答:
(1)莽草酸的相对分子质量
174
174

(2)一个莽草酸分子含有
22
22
个原子;莽草酸分子中C、H、O原子个数比为
7:10:5
7:10:5

(3)348g莽草酸含氢元素质量为
20
20
g.
(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”:
体重 ≤15千克 15~23千克 23~40千克 >40千克
每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg
假如患病儿童的体重是20千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用
6
6
颗.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?包河区二模)安徽凤阳盛产石灰石.石灰石的主要成分是碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究.
[提出问题]剩余固体成分是什么?
[猜想与假设]
A、全部是碳酸钙    
B、
全部是氧化钙
全部是氧化钙
    
C、碳酸钙和氧化钙的混合物
[设计并完成实验]请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤及实验现象
实验操作 实验现象 实验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液. 溶液变红 剩余固体成分中一定含有
CaO
CaO
.(填化学式)
(2)
取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象
取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象
有大量气泡产生
有大量气泡产生
剩余固体成分中
一定含有碳酸钙.
[实验结论]通过以上实验得出,原A、B、C三个假设中,假设
C
C
(填字母)成立.
[讨论交流]有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊”的方案也行.你是否赞成他的观点,
不赞成
不赞成
,原因是
CaO 与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致
CaO 与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致

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