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    18．一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化的条件下充分反应，下列图象合理的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 过氧化氢在二氧化锰催化的条件下充分反应生成了水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，质量和化学性质不变，据此分析判断．

    解答 解：A、由于过氧化氢溶液中含有水，所以开始时水的质量不能为0．故A错误；
    B、过氧化氢在二氧化锰催化的条件下反应生成了水和氧气，当过氧化氢完全分解后不再产生氧气，氧气的质量达到最多，故B正确；
    C、二氧化锰是该反应的催化剂，质量和化学性质不变，故C错误；
    D、一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化的条件下充分反应，完全反应后过氧化氢的质量为0．故D错误．
    故选B．

    点评 本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．
    （1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应；
    （2）写出该实验中反应的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
    （3）小强测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是①②③；（填序号）
    ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
    （4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该种成分的含量；
    （5）该实验还能说明氮气的化学性质不燃烧，不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我能写出下列化学符号：
    ①2个硫酸根离子2SO42-，②保持水化学性质的最小粒子H2O，③8个二氧化氮分子8NO2，④n个亚铁离子nFe2+，⑤5个硝酸根离子5NO3-；⑥氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）图示中仪器①的名称酒精灯；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是试管口放一团棉花；实验室若用B作发生装置制二氧化碳，则该反应的方程式为_2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）═H2↑+FeSO4，则应选择B（填序号，下同）来作发生装置．
    （3）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择D装置来收集NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（　　）
    A．氧气助燃----铁在氧气中燃烧B．二氧化碳能与水反应----人工降雨
    C．金刚石坚硬----切割玻璃D．氮气化学性质稳定----作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作发令枪的子弹
    B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
    C．因为石墨较软且为黑色，所以可用于制作铅笔
    D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．用天平称量一定质量的固体药品时，右盘上放上5g砝码2个，游码在刻度盘0.8g 的位置，指针指向刻度盘的中央，则所称量药品的质量为（　　）
    A．等于10.8gB．等于9.2gC．超过10.8gD．超过9.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．物质的用途与利用的性质对应关系正确的是（　　）
    ABCD
    物质氧化钙一氧化碳氩气金刚石
    用途干燥剂冶金工业保护气切割玻璃
    性质能与水反应可燃性通电后能发有色光稳定性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空中去了），使他们放弃了自己的研究成果．
    根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃料时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．
    请回答：
    （1）拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是磷以及一些金属燃烧后物质的质量增加．
    （2）用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况磷燃烧增重的质量等于参加反应的氧气的质量，符合质量守恒定律．
    （3）写出实验室制备氧气的化学反应式KClO3$→_{加热}^{催化剂}$KCl+O2．

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