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【题目】下列实验方案能达到实验目的是

A.测定空气中氧气的含量

B.探究燃烧的三个条件

C.探究铁生锈的条件

D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性

【答案】D

【解析】

A、碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项不能达到实验目的。
B、铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触;可得出燃烧需要与氧气接触,但无法得出与温度是否需要达到着火点的条件,故选项不能达到实验目的。
C、一段时间后,两支试管中的铁钉均不生锈,不能用于探究铁生锈的条件,故选项不能达到实验目的。
D、高锰酸钾易溶于水,难溶于汽油,说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,故选项能达到实验目的。
故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某电镀厂排放的污中含有CuSO4ZnSO4FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要原料硫酸锌和有关金属,设计如图所示流程。请回答:

1)固体B的成分是________

2)步骤①④操作相同,该操作是__________

3)步骤④中反应的化学方程式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复习时,小江用水、硫酸铜溶液等物质玩起了化学游戏一连连看”(如图所示),其中ABCDE分别是氧化钙、稀盐酸、铁丝、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种。游戏规则要求相连的两物质之间能发生化学反应,DE反应时无明显现象.C移到E的下面也能游戏。请你与小江一起完成游戏,并回答下列问题:

(1)E的化学式为______________ (若为溶液则写溶质的化学式)

(2)B与硫酸铜溶液反应的现象为____________

(3)A与水反应的化学方程式为____________

(4)CD反应的化学方程式为____________

(5)这五种物质中,______ (填字母代号)之间的反应可以用于在工业上制取烧碱。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。

1)图中仪器F的名称是___

2)选择K___(填仪器字母)可组装成一套实验室制取较纯净氧气的装置(固定装置略去)。该反应的化学方程式为___

3)用下图所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应)。甲装置中发生反应的方程式为____。乙试管中紫色石蕊溶液变红。变红的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图所示的装置制取气体及有关化学实验(碱石灰的成分为CaONaOH固体)

(1)I中制取O2的化学方程式为________________________。测量收集的O2的体积时,集气瓶中原有的空气是否影响实验结果______________(选填“是”或“否”)

(2)利用上述装置制取并收集干燥的氧气,则装置的组合为______________

(3)下列有关说法中正确的是______________

A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

B利用装置III,并把1中的MnO2换成石灰石,H2O2溶液换成稀HCl,可以制取CO2

C若用装置IV来收集氧气,可将带火星的木条放在a管口处验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

1)写出编号①的仪器名称:_____

2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶加水至_____以形成液封;

②将注射器F连接到装置B的导管口处;

③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_____,表示装置B的气密性良好。

3)实验室用装置B制取二氧化碳气体,则反应方程式是_____

4)实验室常用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,用排水法收集氧气,测定集气瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验数据如下:

实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%

89.7

实验中获得氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是_____

5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气,反应的化学方程式为_____,取一瓶氨气应选择的装置是_____。(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。

1)实验室现用图1装置制取氢气。首先检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带水的烧杯中,若观察到_____,则表明该装置的气密性良好。

2)用图 2 装置做氢气与氧化铜反应的实验,需要先通一段时间氢气,才能点燃酒精灯加 热氧化铜固体,否则可能会发生爆炸。请你分析引起爆炸的原因_____

3)实验室可以用排水法收集氧气,原因是_____

4)加热分解 15.8g 的高锰酸钾固体,充分反应后,可以得到氧气的质量是_____(利用化学方程式进行计算)

5)某兴趣小组对CO2NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图3所示,检查装置气 密性,在三颈瓶内集满二氧化碳气体,再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液注入三颈瓶中,一段时间后充分振荡装置,直至压强不再改变为 止,然后将注射器中的盐酸压进三颈瓶中,充分振荡,最后将两个注射器的活塞都拉回原位,并用文具夹子固定,测得压强的变化如图4所示。

a4压强变化不明显的原因是_____

b4压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,写出该反应的化学方 程式_____

c利用图4中的数据分析,溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上常利用石灰浆[主要成分为CaOH2]制备化工原料KClO3和超细CaCO3。制备KClO3的流程如图所示:

已知:①反应1

②有关物质在常温下的溶解度如下表所示:

物质

CaClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

1)操作a的名称是_____

2)若反应2为复分解反应,则溶液A中一定含有的溶质为CaCl2_____(填化学式)。

3)洗涤KClO3晶体时,最好选用下列的_____(填字母代号)作洗涤剂。

A KCl饱和溶液

B

C 饱和KClO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

1)水中加絮凝剂可以_____悬浮于水中的杂质使之_____ 通过 A_____将不溶性杂质除去,吸附池中_____可除去水中的颜色和异味。为确定自来水是硬水还是软水,可加入_____检验。

2)氢气是理想的清洁、高能燃料。通过电解水可制得氢气,反应的化学方程式为_____,该实验还可证明水是由_____组成的。

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