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    【题目】某金属氧化物跟足量的盐酸反应，生成的氯化物和水的分子数之比为2：1，该金属元素的化合价是 ( )

    A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价

    【答案】A

    【解析】设金属氧化物中金属元素的化合价为+x，由O元素的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，用M表示金属，则得出化学式为M2Ox，由生成的氯化物和水的分子数之比为2：1，则反应为M2Ox+HCl→2MClx+H2O，由O原子守恒可知M2Ox～H2O，x=1

    即金属元素的化合价为+1。故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）用下图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片)：
    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气.水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管(选填试管编号)发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论.
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在的环境中是否更容易锈蚀.
    ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起的变化.
    （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量.等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理，理由是.
    （3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是 ， 且反应后溶液质量比反应前(选填“增大”. “减小”或“不变” ).

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做镁带燃烧实验，不需要的实验仪器是（ ）

    A．坩埚钳 B．试管 C．酒精灯 D．石棉网

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向，技术上成熟安全可靠，在我国完全适用，具有较好的经济效益和社会效益，请回答以下有关的问题：
    （1）汽油中加入乙醇的目的是什么？
    （2）写出乙醇燃烧的化学方程式．
    （3）使乙醇汽油充分燃烧应该考虑的因素是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质的容解度曲线如图，40℃时将60g该物质放入100g水中充分搅拌溶解，有关判断正确的是（ ）
    A.40℃时形成160g溶液
    B.若降温至20℃，溶质质量减少
    C.若升温至60℃，溶质质量分数不变
    D.若升温至80℃，溶液是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方法改造物质﹣﹣“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个﹣11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料．如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？
    近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油．（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

    请回答下列问题：
    （1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂．下列有关催化剂的叙述正确的是（填字母编号）．
    A.催化剂可以改变化学反应速率
    B.化学反应前后催化剂的质量不变
    C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
    （2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为 ． 该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了反应．
    （3）从物质类别的角度看，环节II实现了的转化．
    （4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式 ， c和d的分子式是否相同？ ， 二者是否为相同物质？ ， d物质中碳元素和氢元素的质量比为 ．
    （5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者．你认为该成果的现实意义是 ， （答出两条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2 ， 其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学方程式为 ． 用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花的目的是 ． 欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端进入．若使用装置D收集氧气，验满的方法是 ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ．
    （3）实验室常用锌粒与稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气．若要选择合适的装置来制取并收集氢气，应该选择的发生装置是（填写字母，下同），收集装置是 ．
    （4）二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水，实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮，气体可用浓硫酸干燥，制取二氧化氮的发生装置是；E装置收集或装置收集，若用E装置收集二氧化氮，气体从（填a或b）端进入，为了防止二氧化氮空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲测定某稀H2SO4的浓度。取10g稀硫酸样品，将5％NaOH溶液滴加到样品中，搅拌反应。测得滴加NaOH溶液的质量和溶液pH的变化曲线如图所示。请回答：

    （1）a点溶液中含有的阳离子有 (写离子符号)。
    （2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中溶质的质量为 。
    （3）计算稀H2SO4溶质的质量分数。(写出解题过程)

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