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    镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则(80-48)克表示的质量为：

    A. 生成物MgO的质量　　　　　　　　　 B. 参加反应O2的质量

    C. 参加反应的镁的质量　　　　　　　　 D. 生成物MgO与参加反应的O2的质量和

    B   解释：因为反应物就镁和氧气两种物质，所以氧化镁的质量减去镁的质量就是参加反应的氧气的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?宜昌）对下列实验现象的描述不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    （1）红磷在空气中燃烧
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷

    （2）镁在空气中燃烧生成氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?海珠区模拟）回答下列问题，写出有关化学方程式．
    （1）在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，观察到的现象是
    有白色沉淀产生
    有白色沉淀产生
    ，反应的化学方程式为
    CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
    CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
    ．
    （2）镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气（NH3）．
    ①写出氮化镁的化学式
    Mg3N2
    Mg3N2
    ．
    ②已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的
    O2
    O2
    化合，理由是
    生成物基本上是白色的，说明产物中MgO较多，Mg3N2较少
    生成物基本上是白色的，说明产物中MgO较多，Mg3N2较少
    ．
    ③写出氮化镁与水反应的化学方程式．
    Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
    Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑

    ④
    33.3
    33.3
     g 氮化镁中含有 24g 镁元素（精确到 0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B、镁在空气中燃烧生成氧化镁固体C、镁和稀盐酸反应，吸收热量D、把铁片放入盛有硫酸铜溶液的小烧杯中，过一会儿取出，铁片表面有一层红色的物质产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要学习好化学，在课堂上要认真听讲，还得有重点的做好课堂笔记．下面是晓阳同学的课堂笔记，请你把相关空格填完整．
    （1）填上适当的化学符号：
    ①2个铝离子
     
    ；
    ②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物的化学式
     
    ；
    ③氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    ④铵根离子
     
    ；
    ⑤地壳中含量最多的金属元素的离子与硫酸根离子形成的化合物的化学式
     
    ；
    ⑥氯化钠是由
     
    构成的；
    （2）说明数字“2”的含义：2O2-中前面的“2”表示
     
    ；右上角的“2”表示
     
    ．

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