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9.将氯酸钾与二氧化锰的混合物28.5克加热到不再产生氧气为止,得到固体残留物的质量为18.9克.计算:
(1)生成氧气的质量为9.6g;
(2)原固体混合物中氯酸钾的质量分数(保留两位小数).

分析 (1)根据质量守恒定律计算生成氧气的质量;
(2)根据氯酸钾在分解生成氧气,以及氧气的质量计算混合物中氯酸钾的质量.

解答 解:(1)生成氧气的质量为:28.5g-18.9g=9.6g;
(2)设氯酸钾在混合物中的质量分数为a,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245             96
28.5g×a       9.6g
a=85.96%
故答案为:(1)9.6g;
(2)85.96%.

点评 本题主要考查了化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列加点元素化合价相同的是(  )
A.Na$\underset{N}{•}$H2    $\underset{N}{•}$H4CIB.$\underset{S}{•}$OCI2      H2$\underset{S}{•}$O4
C.$\underset{C}{•}$I2O5     K$\underset{C}{•}$IO4D.K2$\underset{F}{•}$eO4     $\underset{F}{•}$e2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

氯元素的相对原子质量为22.99;由氟元素和钠元素形成的化合物的化学式为NaF;D元素应处于元素周期表中的第3周期.
(2)氯气是一种黄绿色刺激性气味的气体.这句话描述了氯气的物理性质(填“物理”或“化学”).能闻到氯气的刺激性气味,从微观的角度解释是B.
A.氯气具有很强的挥发性         B.氯气分子在不断运动
C.氯气分子是由氯原子构成的        D.氯气分子间存在间隙
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.
物质ABCD
微观示意图
在一定条件下A和B反应生成C和D,则参加反应的A和B的分子个数比为2:1,若16gB参加反应,则生成D的质量为18g.
(4)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法.
①已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2    C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合
价在反应后升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).
②依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由-2价变为0价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于化学变化的是(  )
A.食物霉变B.酒精挥发C.金属导电D.轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.要使4g氢气完全燃烧需要消耗氧气的质量是多少?同时生成水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.由气体A开始,可发生如图四个变化:

判断A、B、C、D各是什么物质?AO2,BCO2,CCO,DCaCO3
并写出相应的4个化学方程式 ①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某学生用量筒量取一定体积的液体,量筒放平稳,仰视液面,读数为10mL,则该学生实际量取的液体体积是(  )
A.10mLB.大于10mL
C.小于10mLD.因操作错误无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学是一门以实验为基础的科学.请结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗 ②集气瓶.
(2)实验室用B装置制取O2气体,其反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.他应选用的收集装置是D或E(填序号,下同).
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,所需要的装置组合是BD,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体使其分解的方法来制取CO2气体(产物为碳酸钠、二氧化碳和水),该反应的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑. 若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是A;检验CO2气体已集满的方法和现象是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳已收集满.
(4)图F装置可用来测量反应生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是:防止二氧化碳气体溶于水中,植物油上方原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于分解反应的是(  )
A.碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$  二氧化碳+水
C.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$  氧化钙+二氧化碳
D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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