【题目】实验室中有 5 种没有标签的溶液,分别是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。
(查阅资料)无色、有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。
(研究方式)从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。
(提出假设)同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A、B、C、D 标签,并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、和稀盐酸。
(实验探究)同学们按以下步骤进行鉴别。
(第一步)取 4 支试管,分别加入少量的 A、B、C、D 溶液,然后依次加入少量稀盐酸,实验现象 记录见下表:
溶液 | A | B | C | D |
加入稀盐酸后的现象 | 无明显变化 | 无明显变化 | 有气泡产生 | 无明显变化 |
①实验结论:C是_______溶液。
(第二步)依据下图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化。
②实验结论:A是_______溶液。
(第三步)取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热。再取少量D溶液倒入另 一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热。
③实验结论:B是稀盐酸,D是NaCl溶液。
经过上述三步实验,同学们认为第 5 种无色溶液是NaOH溶液。
(实验反思)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程并进行了全面反思。
①老师指出:实验结论仍有不确定性。不能确定的是_____溶液,其鉴别方法是________
②老师提示:鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B 溶液,请在下列实验报告 中简述其实验步骤、现象和结论。
实验步骤 | 实验现象和结论 |
_______ | __________ |
【答案】Na2CO3 Ca(OH)2 NaOH和NaCl 取D液于试管中,滴加无色酚酞,若酚酞变红,则溶液中的溶质为NaOH;若酚酞不变红,则溶液中的溶质为NaCl。 将碳酸钠溶液分别加入到A、B溶液中 A中生成白色沉淀,则A中溶质为Ca(OH)2,B中产生气泡,则B中溶质为HCl。
【解析】
实验探究:①Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
实验反思:①D中原来可能盛有的是氯化钠溶液或氢氧化钠溶液;
②氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠,可检验碳酸根离子来判断。
实验探究:①从长颈漏斗中加入盐酸,C中产生气泡,说明C中盛有的是碳酸钠溶液;
②碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生的二氧化碳倒入A中产生白色沉淀,说明A中盛有的是氢氧化钙溶液,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
实验反思:①D中原来可能盛有的是氯化钠溶液,也可能是盛有的氢氧化钠溶液。可以取D液于试管中,滴加无色酚酞,若酚酞变红,则溶液中的溶质为NaOH;若酚酞不变红,则溶液中的溶质为NaCl;
②Na2CO3与Ca(OH)2会生成白色沉淀,Na2CO3与HCl会产生气泡。故实验步骤:将碳酸钠溶液分别加入到A、B溶液中。实验现象和结论:A中生成白色沉淀,则A中溶质为Ca(OH)2,B中产生气泡,则B中溶质为HCl。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了探究气体的组成,设计了如下装置进行实验(夹持装置已省略)。实验后发现A装置中 溶液变浑浊,C中的固体由黑色变红色,D中的固体由白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:
反应前后 | 反应前 | 反应后 |
C装置中的试管与固体的总质量(克) | a | c |
D装置的中U形管与固体的总质量 | b | d |
请分析回答下列问题;
(1)请写出A装置中反应的化学方程式_____。
(2)一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_____。
(3)证明原混合气体中有CO存在的定量关系式是_____(用字母a、b、c、d表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的A~K分别代表初中化学中的常见物质。已知:A和C的组成元素相同,G的浓溶液在实验室常作为干燥剂,J是年产量最高的金属;K为蓝色不溶物。图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。
请回答下列问题:
(1)I的化学式为_____,K的化学式为_____
(2)写反应④的化学方程式:_____;所属基本反应类型为_____;
(3)实验室常用暗紫色固体制取D,反应的化学方程式为:_____;
(4)写出防止金属J锈蚀的方法:_____;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,结论正确的是( )
A. 反应过程中只有丁属于氧化物
B. 发生反应的甲和乙的质量比为22:1
C. 可用于减少温室气体的排放
D. 反应前后,原子的种数不变,数目改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由氯化钡废液(杂质为FeCl3及微量NaCl)制备产品BaC122H2O的流程如图。
(1)氯化钡废液属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。FeCl3中铁元素的化合价是_____。
(2)煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为_____,生石灰变成熟石灰的过程是_____过程(填“吸热”或“放热”),石灰水能使紫色石蕊试液变_____色。石灰石和熟石灰中常用于改良酸性土壤的是_____。
(3)用95%乙醇(C2H6O)洗涤滤渣可除微量NaCl.C2H6O由_____种元素组成,是_____化合物(填“有机”或“无机”)。C2H6O在O2中完全燃烧生成CO2和_____。2个CO2分子可用化学符号表示为_____。煤、氢气、乙醇三种燃料中,最清洁的是_____。
(4)结合流程和表回答:工业上选择25℃而不选择5℃进行冷却结晶的主要原因是①滤液多次循环后,25℃与5℃结晶产品的总产率基本相同;②_____。
表:每次结晶时,温度对产品纯度和产率的影响
冷却结晶的温度/℃ | 产品的纯度/% | 产品的产率/% |
5 | 99 | 72 |
25 | 99 | 60 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包不纯的样品,可能混有、KCl、中的一种或几种,取样品10.6g,加入100g稀盐酸,恰好完全反应,生成气体4.4g。则下列判断正确的是()
A. 样品中--定含有 B. 样品中-定不含KC1
C. 盐酸溶液的溶质质量分数为7.3% D. 该样品组成有两种可能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】植多家庭开始使用“扫地机器人”,它不仅可以帮助我们扫地,而且简单实用。如图是某品牌扫地机器人内部的结构示意图,请回答下列问题:
(1)机身外壳材料的主要成分是铝合金,它属于_____________(填“纯净物”或“混合物”),与单质铝相比,它的硬度更_____________(填“大”或“小”),写出铝离子的结构示意图:_____________.
(2)请用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序_____________.
(3)根据扫地机器人的制造、使用情况,谈一谈化学与生活的关系______________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件。
(1)要证明铁生锈与氧气有关,需要进行的实验操作为__________。
(2)实验中能说明铁生锈与水有关的实验现象是________。
(3)充分反应后,将装置A、B中分别注入少量稀盐酸,两个广口瓶中现象的不同点是:_______,由此也可以证明铁丝生锈情况。A中反应的化学方程式是______。
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