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9.鉴别下列各组物质的方法可行的是B.
A、用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸    B、用肥皂水鉴别硬水和软水
C、用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉和铁粉   D、用氢氧化钙鉴别硫酸铵和硫酸钠.

分析 根据已有的物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可.

解答 解:A、铜片与稀盐酸和稀硫酸都不反应,现象一样,无法鉴别;
B、肥皂水与硬水混合产生浮渣,与软水混合产生泡沫,现象不同,可以鉴别;
C、四氧化三铁和铁粉都不溶于水水,不能鉴别;
D、硫酸铵能与氢氧化钙反应产生有刺激性气味的气体,而硫酸钠与氢氧化钙混合没有没有刺激性气味的气体产生,可以使用氢氧化钙鉴别;
故填:B,氢氧化钙.

点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.
(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不参与反应,实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如图:

请按要求填空:
(1)酸A的名称是HCl;
(2)步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
(3)步骤④加足量酸A的作用是将反应剩余的氢氧化钙除去;
(4)步骤⑤是利用蒸发结晶的方法得到氯化钙固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂或方法都正确的是(  )
A.N2中的(O2):红热的木炭
B.Na2CO3溶液中的NaCl:加入适量稀盐酸
C.FeCl2溶液(CuCl2):加入过量铁粉,过滤
D.NaOH溶液中的(Na2CO3):加入足量的稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质,下列清洗方法不正确的是(  )
A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗D.内壁有Cu(OH)2的试管用汽油清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学小组用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液进行了如图所示实验.
(1)该实验中涉及到的四种金属的活动性由强到弱的排列顺序为Zn>Fe>Cu>Ag.
(2)写出其中一个反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)固体乙中一定有银,若向乙中滴加盐酸没有(“有”或“没有”)气泡产生.
(4)溶液甲中一定含有的金属阳离子有Zn2+、Cu2+、Fe2+(写离子符号),若向溶液甲中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生则说明溶液甲中还含有AgNO3,该反应的化学方程式为HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.NASA宣布在火星上发现了水.下列关于水的说法正确的是(  )
A.水是人体的主要供能物质之一
B.自然界中的水都是混合物
C.吸附和过滤都可以降低水的硬度
D.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①“西气东输”中“气”的主要成分CH4;②厨房中的酸性调味品CH3COOH;
③炼钢的气体O2;④发酵粉中主要成分小苏打NaHCO3
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气;
②“节约用水,从我做起”,请你写出一种生活中节约用水的做法随手关闭水龙头;
③检验山泉水的酸碱度最适宜使用C(填字母).
A.石蕊溶液;      B.酚酞溶液;    C.pH试纸.
④氯化钠是重要的调味品,它是由Na+、Cl-(用符号表示)构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.对下面符号或示意图的理解,正确的是(  )
A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
B.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
C.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物
D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素

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