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【题目】下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是

(2)B实验中导致实验结果偏大的原因是 (只写一个)。

(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)D实验中玻璃棒的作用是

【答案】(1)防止熔化物溅落下来炸裂瓶底。

(2)弹簧夹没夹紧(或点燃的红磷伸入集气瓶后,没有迅速塞紧橡皮塞)

(3)偏大

(4)搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。

【解析】

试题分析:(1)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热

(2)弹簧夹没夹紧(或点燃的红磷伸入集气瓶后,没有迅速塞紧橡皮塞),使一部分空气逸出

(3)俯视读数使量取的水偏少,导致所配溶液溶质质量分数偏大

(4)搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A—H是初中化学常见的物质,它们之间相互转化关系如图所示,其中A用于改良酸性

土壤,B是人体胃液中帮助消化的物质。

① C的化学式

② 写出B转化为E的一个化学方程式是 ,反应类型是

③ A G的化学方程式是

④ H溶液露置于空气中一会儿质量会 (填增重或减轻)用化学方程式解释为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R,推论正确的是

A.X、Y、Z、R都只能是化合物

B.15gX和15gY进反应,生成物Z和R的质量总和一定是30g

C.如果X是一种酸,则Z和R中一定有一种是盐

D.如果生成物分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学式书写规范的是(

A.氧化镁MgO2 B.氯化铝AlCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知金属钠能与水发生如下反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,

若把4.6 g金属钠投有足量水的烧杯中(如图),充分反应后烧杯中剩余溶液的质量是40 g,请计算:

(1)生成NaOH的质量。

(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

1 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时这些元素常常转化为 等气体污染物。

2燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是

② 图B中发生反应的化学方式程为

3破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾

①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填序号)。

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点

②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF均为初中化学中常见的物质,E俗称纯碱,它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。

请问答下列问题:

1D的化学式是 A的化学式是

2)写出E→F的化学方程式

3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

【猜想与假设】

猜想:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】

(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(二)实验探究:针对上面的猜想至猜想,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

【得出结论】

【反思与评价】(1)在四种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理,理由是

(2)在验证猜想时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质能按照关系图“→”表示反应一步完成相互转化的是

X

Y

Z

A

Cu

CuO

CuOH2

B

CaOH2

CaNO32

CaCl2

C

Fe2O3

Fe

FeSO4

D

Na2CO3

NaOH

Na2SO4

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