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【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

1 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时这些元素常常转化为 等气体污染物。

2燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是

② 图B中发生反应的化学方式程为

3破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾

①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填序号)。

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点

②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。

【答案】(1)物理 SO2、NO2 (氮氧化合物) (可不填CO,S和N的氧化物缺一不得分)

(2)①可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点 ② 4P + 5O22P2O5

(3) B ②不能燃烧、不能支持燃烧

【解析】

试题分析(1)石油分馏是物理变化过程,化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素燃烧时,产生氮氧化合物SO2

(2)燃烧应同时具备三个条件,其中之一温度必须达到着火点

(3)根据燃烧条件,不难理解灭火原理清除可燃物使可燃物与氧气隔绝降低可燃物的着火点

考查 考点磷燃烧现象,化学方程式及燃烧条件和灭火原理。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是

A.t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃时,A、B溶质质量分数相等

B.t3℃时A、B、C的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数最小

C.t3℃时等质量的A、B、C的溶液中,A溶液的溶质质量分数最大

D.A中含有少量的C,可以通过蒸发结晶的方法除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。现有H、C、O、N、Na五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):

①最简单的有机物 ; ②气中含量最多的气体

人体含量最多的物质是 炉具清洁剂中的碱

(2)如图是某品牌电饭煲的示意图。

①所标物质中,属于合金的是__________(填一种即可);

②电饭煲的外盖是塑料做的,制作时该用_______塑料(填 “热塑性”或“热固性”)

③铝有很好的抗腐蚀性,其原因是(用化学方程式回答)________________________________________________。

④把煮好米饭的盖子打开,从内盖上淌下来的的水是 (填“硬水”或“软水”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

(1)填写下表空格中的化学式:

反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。

(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是

(2)B实验中导致实验结果偏大的原因是 (只写一个)。

(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)D实验中玻璃棒的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中,正确的是(

A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子

B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减

D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。

〖实验一〗自制酸碱指示剂

1取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液浸泡;用纱布将浸泡出的汁液滤出,观察到紫包菜汁液为紫色,白菜汁液为无色。分别装好待用。

2取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验,观察到现象如图。

记录如下:

NaOH溶液

稀盐酸

紫包菜汁液

①绿色

②红色

白菜汁液

③无色

④淡黄色

你认为两种汁液中,更适合做酸碱指示剂的是

3再用苹果汁进行相同实验,紫包菜汁液变红色,白菜汁液变淡黄色。则苹果汁溶液显 性。

〖实验二〗探究盐的性质

第一组学生进行CuSO4NaOH溶液的反应,观察到的现象是 ;该反应的化学方程式为

第二组学生进行BaCl2Na2CO3溶液的反应,反应的化学方程式为

〖实验三〗废液再探究

〖实验二〗结束后,两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中。兴趣小组同学对废液进行过滤,得到无色滤液。

【提出问题】

滤液中含有什么溶质?

【做出猜想】

滤液中一定含有 ,还可能含有BaCl2NaOH、Na2CO3Na2SO4中的一种或几种。

【实验探究】

1取少量滤液加入试管中,滴加紫包菜汁液,溶液显绿色

2继续加入足量的稀硫酸,溶液变成红色,无气泡和沉淀产生,则滤液中一定没有 。根据(1)(2)判断滤液中一定含有

3为最终确定该滤液的组成,还需补充的实验是: ,观察到白色沉淀

【实验结论 该无色滤液的组成为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质溶于水,不能形成溶液的是(

A.食盐 B.硝酸钾 C.蔗糖 D.植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A﹣G均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应,B是赤铁矿的主要成分,F为紫红色,E可用于配制农药波尔多液.根据如图所示的转化关系图中反应条件均已略去,请回答:

1写出下列物质的化学式:B C

2反应①的化学方程式是

3反应②的基本反应类型是 ;该反应 填放热或吸热

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