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    【题目】（1）化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。现有H、C、O、N、Na五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

    ①最简单的有机物 ； ②空气中含量最多的气体 ；

    ③人体中含量最多的物质是 ； ④炉具清洁剂中的碱 。

    （2）如图是某品牌电饭煲的示意图。

    ①所标物质中，属于合金的是__________（填一种即可）；

    ②电饭煲的外盖是塑料做的，制作时该用_______塑料（填 “热塑性”或“热固性”）。

    ③铝有很好的抗腐蚀性，其原因是（用化学方程式回答）________________________________________________。

    ④把煮好米饭的盖子打开，从内盖上淌下来的的水是 （填“硬水”或“软水”）。

    【答案】（1）① CH4 ②N2 ③H2O ④NaOH

    （2① 铝合金（或不锈钢） ②热固性 ③4Al+3O2 == 2Al2O3 ④软水

    【解析】

    试题分析：（1）①最简单的有机物是甲烷 ②空气中含量最多的气体是氮气 ③人体中含量最多的物质是水 ④氢氧化钠能与油脂反应，炉具清洁剂中含有氢氧化钠

    （2）①不锈钢、铝合金属于金属材料 ②热固性塑料一经加工成型，受热也不再熔化 ③常温下，铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜4Al+3O2 == 2Al2O3 ④软水中溶有较少的钙、镁化合物，从内盖上淌下来的水是纯净的水

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图所示的实验回答问题。

    （1）甲实验是验证木炭具有 的性质实验，第④步操作中，应待瓶内温度 时，再倒入澄清石灰水，振荡。其中第④步的实验目的是 ，第④步反应的化学方程式 。

    （2）乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中，需要最少的实验组合是 （选填字母序号）

    A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为KNO3的溶解度曲线图，现有M状态（溶剂质量与溶质质量之比为100：30）下的KNO3溶液65g，若要将该溶液经过处理后，刚好得到该温度下的饱和溶液，下列处理方法正确的是( )

    A．在t2℃时，将65g溶液倒出去32.5g

    B．将65g溶液蒸发掉32.5g的水，再冷却到t2℃

    C．将65g溶液的温度从t2℃降低到t1℃

    D．在t2℃时，向65g溶液中加入15gKNO3固体并充分溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由离子构成的是

    A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R，推论正确的是（ ）

    A．X、Y、Z、R都只能是化合物

    B．15gX和15gY进反应，生成物Z和R的质量总和一定是30g

    C．如果X是一种酸，则Z和R中一定有一种是盐

    D．如果生成物分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

    ·

    （1）装置图中仪器a的名称为 。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，写出反应的化学方程式：

    。

    （3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，

    如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是 。

    （4）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）

    比较项目

    排水法

    向上排空气法

    收集方法可行性分析

    因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率，所以可用排水法收集。

    因为_________①_________，所以可用向上排空气法收集。

    收集过程分析

    用排水法收集CO2，集满现象是：

    ②

    “验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽

    向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡

    先浑浊后变澄清所需时间较短

    先浑浊后变澄清所需时间较长

    由上述实验可得结论

    与排空气法相比，排水法的优点是：

    ③

    (5)查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验，请回答：

    ①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到___________________________________，则表明该装置的气密性良好。

    ②打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是：________________________________________________________________。

    ③上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学式书写规范的是（ ）

    A．氧化镁MgO2 B．氯化铝AlCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

    （1） 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为 等气体污染物。

    （2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

    ① 图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是 。

    ② 图B中发生反应的化学方式程为 。

    （3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。

    ①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 （填序号）。

    A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点

    ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的 和密度比空气大的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

    A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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