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    【题目】下列物质溶于水，不能形成溶液的是（ ）

    A．食盐 B．硝酸钾 C．蔗糖 D．植物油

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：要形成溶液，一定要能溶于水的物质，食盐、硝酸钾、蔗糖都能溶于水，都能形成溶液，而植物油不溶于水，不能形成溶液，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由离子构成的是

    A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

    （1） 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为 等气体污染物。

    （2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

    ① 图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是 。

    ② 图B中发生反应的化学方式程为 。

    （3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。

    ①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 （填序号）。

    A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点

    ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的 和密度比空气大的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）

    A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大

    B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液

    C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

    D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

    【猜想与假设】

    猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；

    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；

    猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

    【收集证据】

    （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。

    （二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。

    【得出结论】 。

    【反思与评价】（1）在②—⑤四种猜想中，你认为猜想 （填代号）最不合理，理由是 。

    （2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是 。

    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究。

    【查阅资料】：

    ①NaN3受撞击会迅速分解生成Na、N2，写出该反应的化学方程式 。

    ②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成；

    ③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物；

    ④NaN3工业上制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2＋N2O = NaN3＋NaOH＋X；则X的化学式为 。

    【问题探究】：（一）测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数

    （1）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示） ；

    （2）某同学设计如图装置测出碳酸钠的质量分数，其实验数据记录如下：

    称量项目

    称量时间

    质量（g）

    试样


    100.00

    装置+稀硫酸质量


    241.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后15秒

    339.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后35秒

    339.00

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后55秒

    339.00

    ①写出锥形瓶中发生的反应方程式： ；

    ②若无浓硫酸的洗气装置，会使测定的结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

    ③利用表中数据计算出碳酸钠的质量分数为 。

    【问题探究】：（二）测定某工业级样品中NaN3的质量分数

    小谈同学精确称量0.140 g NaN3样品，设计如图装置测定其质量分数。

    已知2NaN3→ 3N2(NaN3中的N全部转化为N2，其他产物略），反应中放出大量的热。

    （1）检查该装置气密性的方法是：连接好装置，从水准管注水， ，说明气密性良好。

    （2）使用冷水冷凝的目的是： 。

    （3）倾斜锥形瓶使小试管中的NaN3样品与M溶液接触充分反应。 常温下测得量气管读数为67.2 mL(N2的密度为1.25 g/L)，则实验中选用的量气管规格合适的是_____（填字母序号）。

    A.100 mL B.1 L C.2 L

    （4）计算工业级样品中NaN3的质量分数（写出计算过程，结果保留0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

    A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源．下列关于水的说法不正确的是（ ）

    A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大

    B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

    C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味

    D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验的设计与分析：

    （1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①向烧杯中加入10 mL氢氧化钠

    溶液，并滴入几滴酚酞溶液；

    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液

    ①溶液颜色____；

    ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成____色为止

    酸和碱发生了中和反应，该反应属四种基本反应类型中的____反应

    （2）我选取BaCl 2、酚酞、紫色石蕊三种溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表帮我判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    硫酸过量

    方案二

    取样，滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞溶液不变色

    酸、碱恰好反应

    方案三

    取样，滴入几滴紫色石蕊溶液

    溶液变红

    硫酸过量

    ① 设计的三个方案中，有一个正确的方案是：方案__________________。

    ②请分析另外两个方案，错误的原因：一个方案错误的原因是______________________。另一方案错误的原因是______________________________________。

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