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【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

(1)填写下表空格中的化学式:

反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。

(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:________________________。

【答案】(1)AlCl3;金属活动性

(2) Na+;Cl;H2O;

(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

【解析】

试题分析:(1)根据物质的名称氯化铝化学式为:AlCl3;根据金属活动性表的知识可知:表中盐中的金属元素的排列,是依据金属活动性顺序归纳整理的;故答案为:AlCl3;金属活动性;

(2)根据复分解反应的实质,图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号为:Na+ Cl;H2O;故填:Na+;Cl;H2O;

(3)根据书写化学方程式的步骤,①用稀硫酸除铁锈的化学方程式是

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;②曾青得铁则化为铜的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

练习册系列答案
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【题目】某同学在称量10.7g蔗糖时,发现天平指针偏向左边。他接下来的操作应是

A. 在右盘减少砝码 B. 在右盘添加砝码

C. 在左盘取出蔗糖 D. 在左盘添加蔗糖

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A.氢气 B氯化钠 C D金刚石

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【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

·

(1)装置图中仪器a的名称为

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:

(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为

如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是

(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

比较项目

排水法

向上排空气法

收集方法可行性分析

因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。

因为__________________,所以可用向上排空气法收集。

收集过程分析

用排水法收集CO2集满现象是:

“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽

向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡

先浑浊后变澄清所需时间较短

先浑浊后变澄清所需时间较长

由上述实验可得结论

与排空气法相比,排水法的优点是:

(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验,请回答:

①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到___________________________________,则表明该装置的气密性良好。

②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:________________________________________________________________。

③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。

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【题目】下列化学式书写规范的是(

A.氧化镁MgO2 B.氯化铝AlCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co

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【题目】下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:

1E的化学式:______X在化学反应中的作用是:________

2反应①的化学方程式:________________________________

反应⑥的化学方程式:___________________________________

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【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

1 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时这些元素常常转化为 等气体污染物。

2燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是

② 图B中发生反应的化学方式程为

3破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾

①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填序号)。

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点

②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。

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【题目】下列有关饱和溶液的说法中,正确的是

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B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液

C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

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