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【题目】下列物质中,放入水里不能形成溶液的是

A. 食盐 B. 白糖 C. 白醋 D. 豆油

【答案】D

【解析】溶液是均一、稳定的混合物,在溶液中各物质以分子、原子等微观粒子的形式相互混合。A. 食盐以钠离子、氯离子的形式和水混合,是均一、稳定的混合物,是溶液,正确; B. 白糖以分子形式和水混合,是均一、稳定的混合物,是溶液; C. 白醋以离子和水混合,是均一、稳定的混合物,是溶液; D. 豆油以油滴和水混合,形成的不是均一、稳定的混合物,不是溶液。故选D。

练习册系列答案
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【题目】成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中其原意一定包含化学变化的是(  )

A. 积土成山 B. 刻舟求剑 C. 死灰复燃 D. 海市蜃楼

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【题目】20145月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是

A. 该元素属于非金属元素 B. 该元素的原子序数是77

C. 该原子的核外有115个电子 D. 该原子的相对原子质量为192g

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【题目】下列说法中正确的是( )

A. 红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧

B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

C. 镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光

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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
(1)【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中. 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是
理由
(2)【实验探究】
(i)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有
(ii)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4


(3)【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的. 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(ii)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是
③请你再设计一个方案验证猜想(要求写出步骤、现象、结论)并写出相应方程式.

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【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合价为

A. +2 B. +3 C. +6 D. +4

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【题目】某校化学兴趣小组想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取一块某矿山上的石灰石样品,将其粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为10g),然后加入50g某浓度的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止,二者恰好完全反应,反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示.

反应前

反应后

实验
数据

烧杯和石灰石质量

加入盐酸质量

反应后混合物质量

16g

50g

63.8g


(1)此石灰石样品碳酸钙的质量分数?
(2)向反应后过滤所得滤液中加入58.2.g水,则最终溶液中溶质的质量分数?
(3)若某石灰厂在矿山上开采出这样的矿石300吨,最后可得含杂质的生石灰多少吨.

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【题目】相同质量的M,N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M,N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是(

A.金属活动性:N>M
B.生成H2的质量相等
C.相对原子质量:N>M
D.消耗盐酸的质量相等

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【题目】碘是人体必需的微量元素。现有3种含碘元素的物质:HII2KIO3,其中不存在的碘元素化合价是

A. -1 B. 0 C. +3 D. +5

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