【题目】在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质的质量（g） | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量（g） | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应，下列认识不正确的是
A.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
B.变化后待测的A质量为5g
C.该变化的基本反应类型是分解反应
D.A物质有可能是单质
【答案】B
【解析】
根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量为
，反应前后A的质量增加，为生成物，B的质量增加，为生成物，C的质量减少，为反应物，D的质量增加为生成物。
A、待测的A质量为，反应前后A的质量增加，为生成物，B的质量增加，为生成物，C的质量减少，为反应物，D的质量增加为生成物，则C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和，故A正确；
B、根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量为，故B不正确；
C、由图表数据可知，反应过程中C物质完全反应，A、B物质质量增加，还生成了新物质D，则此反应属于分解反应，反应为C=A+B+D，故C正确；
D、分解反应的产物可能是单质，也可能是化合物，故D正确。故选B。
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【题目】科学家利用下图所示循环体系(部分生成物已略去)，减缓温室效应。下列结论不正确的是
A.有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循环过程中需要吸收能量
D.催化剂在反应前后质量和性质都保持不变
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【题目】某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合。加热该混合物t1 时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量 | 2.12克 | 2.08克 | 2.04克 | 2.04克 |
（1）求完全反应后产生氧气的质量_____；
（2）求该样品中氯酸钾的纯度_____。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质;乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。
（1）请写出丙的一种用途___________
（2）乙的化学式为___________；甲生成丙的符号表达式为__________.
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【题目】化学活动小组同学对蜡烛及其燃烧进行了探究：（图①中，“A”“B”“C”分别代表不同的火焰）
(1)同学用小刀轻轻切下一小块石蜡，说明石蜡的硬度____；将切下的石蜡放入水中，石蜡会____(填“沉入水底”或“浮在水面”)；
(2)图①中，点燃蜡烛后，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可看出火柴梗____(填“A”“B”或“C”)处最先炭化，说明蜡烛火焰的____温度最高。
(3)图②中，取一个干燥的烧杯，罩在火焰上方，观察到的现象是____，再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是____；
(4)图③中，用火柴可点燃蜡烛刚熄灭时产生的____。
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【题目】生命离不开水，水也是一种重要的化学资源。
（1）下图为电解水的实验，试管A产生的气体是_____；一段时间后，试管A得到的气体和试管B得到的气体的体积比为_____。
（2）该反应的化学方程式为_____。
（3）由此实验得到结论：水是由_____元素组成的。
（4）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。
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【题目】如图为某化学反应的微观示意图，图中“
”表示硫原子，“O”表示氧原子。下列说法错误的是（ ）
A. 参加反应的分子个数比为1：1
B. 该反应的基本类型为化合反应
C. 反应前后，原子种类不变
D. 参加反应的甲和乙的质量比为4：1
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【题目】化学与我们的生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因（用化学方程式表示）：
（1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血_____
（2）氢氧化铝治疗胃酸过多 __________
（3）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”_______________
（4）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质_________________________
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【题目】炭在氧气中不完全燃烧的气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。
（猜想与假设）a只含有一氧化碳
b只含有二氧化碳
c含有一氧化碳和二氧化碳
（查阅资料）a.氢氧化钠易溶于水，容易与二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为
b浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂。
（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验。
（1）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是__________；A装置中产生白色沉淀，由此得出的结论为混合气体中有______，A中发生反应的化学方程式为________。
（2）小明观察到E装置中出现______________ 的现象，由此得出混合气体中有CO的结论，小红通过观察和分析其它的实验现象，也得到了同样的结论，小红依据的现象是____________。
（实验结论）猜想3正确。
（反思与评价）兴趣小组的同学设计的这套装置的不足之处是____________。
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