【题目】生命离不开水,水也是一种重要的化学资源。
(1)下图为电解水的实验,试管A产生的气体是_____;一段时间后,试管A得到的气体和试管B得到的气体的体积比为_____。
(2)该反应的化学方程式为_____。
(3)由此实验得到结论:水是由_____元素组成的。
(4)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____。
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【题目】钼是一种重要的金属,用它制成的合金有良好的机械性能,在工农业生产和国防上都有广泛的应用,下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图:(信息:MoO3+3H2Mo+3H2O)
请回答下列问题:
(1)反应①常将钼矿石粉碎,目的是___;MoO3中钼元素的化合价为____。
(2)操作Ⅰ的名称是___;写出反应①的化学方程式____。
(3)制得19.2t金属钼,理论上至少需含MoO380%的粗产品____t?(写出计算过程)
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【题目】化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图
(1)图示反应的化学方程式为____________________。
(2)下列关于图示反应的说法正确的是_____________。
A 该反应属于化合反应 B 反应前后原子的种类不变 C 反应前后分子的个数不变
(3)图示反应前后物质的质量之比为__________________。
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【题目】下图是实验室制取氧气的装置,请回答问题:
(1)写出仪器名称:①____,②____;
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为____;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是____(填字母,下同),反应的化学方程式为____;
(4)图中的气体收集装置中,不能用来收集氧气的是____,原因是____;要收集到较为纯净的氧气,应该用装置____来收集。
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【题目】在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质的质量(g) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量(g) | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应,下列认识不正确的是
A.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
B.变化后待测的A质量为5g
C.该变化的基本反应类型是分解反应
D.A物质有可能是单质
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【题目】下列实验方案不能达到相应目的的是
A.证明呼出气体比吸入空气的CO2多B.证明氨分子在不断的运动
C.检查装置的气密性D.测定空气中的氧气的含量
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【题目】A - H都是初三化学中的常见物质,B为黑色粉末,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,试回答下列问题:
(1)写出①的化学方程式____________________。
(2)写出②的化学方程式____________________。
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【题目】回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组
探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应报告:
〔提出问题〕废旧干电池的组成物质有什么?
〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝,
〔活动探究1〕电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属___________;非金属 __________
〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+.
〔设计方案1〕取少量白色糊状物与___________混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种。
〔设计方案2〕为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容。
操作步骤 | 实验现象 | 相应结论 |
1.取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液 | 石蕊试液不变蓝 | ________________ |
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸 | 无明显 现象 | ________________ |
3.向第2步所得溶液中滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | ________________ |
4.取白色糊状物,滴加少量碘液 | 有蓝色 出现 | 则说明有淀粉存在 |
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是__________(填化学式)和淀粉两种物质混合而成。
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?说明你的理由:_______________。
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。
Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ,反应前后质量和化学性质发生了改变。
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 。
用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃。 | 溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)步骤①的目的是 。
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 。
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。
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