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    为达到预期的目的，下列操作中不正确的是


    1. A.
      分离混合物：提纯含有少量泥沙的粗盐-----------------溶解、过滤、蒸发结晶
    2. B.
      物质检验：检验一瓶气体是否是氧气-------------------用带火星的木条
    3. C.
      物质鉴别：鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液------------加入Na2CO3溶液
    4. D.
      除去杂质：除去Fe粉中少量Fe2O3杂质----------------加入过量的稀盐酸
    D
    分析：A、根据食盐易溶于水，泥沙难溶于水进行分析判断．
    B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断．
    C、根据氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应进行进行分析判断．
    D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：A、食盐易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项说法正确．
    B、氧气能支持燃烧，可用用带火星的木条检验一瓶气体是否是氧气，若带火星的木条复燃，说明气体是氧气，故选项说法正确．
    C、Na2CO3与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液，无明显变化的是氢氧化钠溶液；可以鉴别，故选项说法正确．
    D、铁粉、氧化铁均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误．
    故选D．
    点评：物质的分离与除杂、鉴别等是中考的重点，也是难点，掌握除杂质的必需条件、氧气的检验方法、物质的鉴别方法等是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2．
    【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
    【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．
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    （1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的
     
    装置（填序号）．
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    （2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口
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    （3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有
     
    的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有
     
    ，酸性KMnO4溶液的作用是
     
    ，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明
     
    ；装置B中发生反应的化学方程式是
     

    （4）能确认反应产物中有CO2的实验现象是
     
    ．
    【实验结论】本实验提出的猜想
     
    （填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭反应的化学方程式是
     
    ．
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点．你是否支持张辉同学的观点？
     
    （填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。 
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2。
    【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾。
    【实验探究】用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想。

    (1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的           装置（填序号）。

    (2)为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

    (3)实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有         的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色，说明产物中有__     __，酸性KMnO4溶液的作用是____，品红溶液(Ⅱ)不褪色，说明________；装置B中发生反应的化学方程式是                   
    (4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是           __。
    【实验结论】本实验提出的猜想____     （填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭反应的化学方程式是____                。
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点？              _（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①              ；②                    。

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学 题型：填空题

    已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。 
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2。
    【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾。
    【实验探究】用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想。

    (1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的           装置（填序号）。

    (2)为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

    (3)实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有         的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色，说明产物中有__     __，酸性KMnO4溶液的作用是____，品红溶液(Ⅱ)不褪色，说明________；装置B中发生反应的化学方程式是                   
    (4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是           __。
    【实验结论】本实验提出的猜想____     （填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭反应的化学方程式是____                。
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点？              _（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①              ；②                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2．
    【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
    【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

    （1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

    （2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

    （3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO4溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
    （4）能确认反应产物中有CO2的实验现象是______．
    【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______．
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点．你是否支持张辉同学的观点？______（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①______；②______．

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    科目：初中化学 来源：2012年山东省潍坊市寿光市中考化学模拟试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
    【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2．
    【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
    【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

    （1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

    （2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

    （3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO4溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
    （4）能确认反应产物中有CO2的实验现象是______．
    【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
    浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S02↑+C02↑+2H2O

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