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    【题目】40g10%的氢氧化钠溶液和40g10%的稀盐酸充分混合，混合后的溶液与下列物质能反应的是( )

    A.Na2CO3溶液B.NaCl溶液C.稀硫酸D.CO2气体

    【答案】A

    【解析】

    40g10%的氢氧化钠溶液和40g10%的稀盐酸充分混合，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等。
    反应中消耗盐酸酸与氢氧化钠的质量比关系如下：

    可知，36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则充分混合后，稀盐酸有剩余，所得溶液是氯化钠和盐酸的混合溶液。
    A、稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故选项正确。
    B、稀盐酸不能与氯化钠溶液反应，故选项错误。
    C、稀盐酸、氯化钠均不能与稀硫酸应，故选项错误。
    D、稀盐酸、氯化钠均不能与二氧化碳气体反应，故选项错误。
    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是同学们熟悉的几种物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物，甲和乙在常温下都是液体且组成元素相同，丙常温下是气体且能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式。C______；丙_________。

    （2）甲→A的反应表达式为_________________。该反应中物质B的作用是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种，取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白 色不溶物。同学们将烧杯中的物质过滤，得到滤渣A和滤液B，取滤渣A于试管中滴加过 量稀盐酸，观察到滤渣全部溶解，并有气泡产生。为确定白色粉末的组成，同学们进一步设计了如下实验方案：

    （查阅资料）硝酸钠、硝酸钡、氯化钡溶液均显中性。

    针对上述实验方案中各步骤的现象，小明同学提出下列三种不同的假设，依据每种假 设中各步骤不同的实验现象，可得出不同的实验结论。

    步骤一

    步骤二

    步骤三

    假设一

    有白色沉淀生成

    假设二

    无白色沉淀生成

    溶液变红

    溶液变成无色

    假设三

    无白色沉淀生成

    无明显现象

    无明显现象

    (1)依据假设一的现象，可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质，则步骤二的现象是____；步骤三的现象是____；步骤一中发生反应的化学方程式是____(写出一个即可)。

    (2)依据假设二的现象，原白色粉末可能的组成是___(任写一种可能的组 成，用化学式表示)，步骤三中发生反应的化学方程式是____。

    (3)依据假设三的现象，原白色粉末可能的组成有_____种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】己知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质,实验室提纯流程如下:

    （1）沉淀Ⅱ的成分是___________（填化学式）；

    （2）第④步操作中加入过量Na2CO3溶液的目的是______

    （3）现用提纯所得的固体氯化钠配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液,配制过程中需要用到的仪器除了量筒,烧杯,玻璃棒,药匙外,还需要______

    （4）若用上述所的分数为12%的氯化钠溶液配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要水的体积为_____mL.（水的密度为1g/cm3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据相应的仪器填空。

    （1）用于取用粉末状固体的仪器名称是_________________；

    （2）实验室常用的加热仪器名称是________________；

    （3）量筒可用于量取一定量的液体：读数时，视线要与________________。下图是10 mL量筒的片段，根据图示，所取的水的体积是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为了测定鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的含量，现取7.8g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入47.2g某浓度的稀盐酸，恰好完全反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外，其他成分不与稀盐酸反应也不溶于水)，测得烧杯中的反应剩余物的质量与反应时间的关系如图所示(忽略水分的蒸发)。

    求：⑴产生CO2的质量为多少？____

    ⑵该鸡蛋壳中碳酸钙的质量？___

    ⑶反应后所得溶液的质量分数？____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

    A.①高温煅烧一定质量的石灰石

    B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入过量的氢氧化钠溶液

    D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如下图所示装置进行实验，请回答:

    （1）按图1所示装置进行电解水实验，电源A端是_____极（填“正或“负）。

    （2）按图2所示装置进行过滤操作，下列做法正确的是_____（填序号）

    ①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边 ②过滤时，液面要低于滤纸边缘

    ③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ④过滤后，若滤液仍然浑浊应重新过滤

    （3）按图3所示试剂和装置进行实验_____（填能或不能）验证质量守恒定律。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然资源的利用能推进社会发展与进步，合理开发利用资源具有重要意义。

    Ⅰ.水是生命之源。

    （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，玻璃管a中收集到的气体是________（填化学式），反应的化学方程式是_______________________。

    （2）如图2是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是_________（填字母）

    A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂

    B X试剂可以是活性炭

    C 步骤④的作用是消毒杀菌

    D 净化后的水为纯净物

    （3）日常生活中，常用______________区分硬水和软水，实现硬水软化的方法是____________。

    Ⅱ.图3为自然界中碳循环示意图。

    （1）煤、石油、天然气属于______________（填“可再生”或“不可再生”） 能源，天然气主要成分为甲烷，属于_____________（填“有机物”或“无机物”），甲烷燃烧是将化学能主要转化为____________能。

    （2）海洋能够吸收二氧化碳的原因之一是二氧化碳可以与水反应生成___________________（填化学式）

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