练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质)．称量某纯碱样品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液与160g氯化钙溶液混合，恰好完全反应．过滤干燥后，称得沉淀质量为10g．请计算：

    (1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数____．

    (2)反应后所得滤液中溶质的质量分数____．

    【答案】⑴88.3% ⑵5%

    【解析】

    设样品中碳酸钠的质量x，反应生成氯化钠的质量为y

    Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl

    106 100 117

    x 10g y

    X=10.6g y=11.7g

    纯碱样品中碳酸钠的质量分数= ≈88.3%

    反应后所得滤液中溶质的质量分数=

    ≈5%

    答：1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。

    （2）反应后所得滤液中溶质的质量分数为5%

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置进行实验。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

    A

    B

    A处观察到的现象为________，产生该现象的原因为________。

    A处观察到的现象为_______，产生该现象的原因为________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某元素的离子结构示意图如图所示，该元素的离子符号为Br﹣。

    （1）图中x＝_____，Br属于_____元素（填“金属”或“非金属”），

    （2）如图表示的微粒中，具有相似化学性质的几种微粒是_____。（填序号）以下微粒中与溴元素化学性质相似的是_____。（填序号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A. A点表示20℃时甲、乙溶解度相等

    B. 30℃时，30g甲物质中加入50g水，充分溶解后得到72.5g溶液

    C. 甲中混有少量丙，可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲

    D. 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10℃，它们的溶质质量分数都发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组欲配制200g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，按下述步骤操作，请填空：

    (1)计算：需要氢氧化钠___g，水___mL．

    (2)称量：调节天平平衡后称量所需的氢氧化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应___(填序号)．

    A 增加适量的氢氧化钠 B 减少适量的氢氧化钠 C 调节天平的平衡螺母

    (3)配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌其目的是____．这样得到200g 10%的所需溶液．

    (4)若要使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向此溶液中加入氢氧化钠__g，或蒸发掉水___g．

    (5)氢氧化钠溶液的pH＞7，要减小其pH值可以采取哪些不同的措施，请列举三项：___；___；___．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下，其中不正确的是（　　）

    A. 土壤加水搅拌 B. 过滤

    C. 检验酸碱性 D. 测定pH

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2。

    （1）步骤①的操作是_____。

    （2）固体A中一定含有的金属元素是_____（填元素符号）。

    （3）写出步骤②发生反应的化学方程式_____，该流程中可以循环利用的物质是_____。

    （4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是_____（回答一点即可）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推断题

    A~H是初中化学常见的物质。其中A为黑色固体，H为红色固体，E为生活中最常用的金属单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液。他们之间有下图的转化关系且均可一步完成(部分生成物已省去)

    请根据图示回答下列问题

    (1)A的化学式为____________，③的反应类型为____________。

    (2)反应③的化学方程式____________。

    (3)反应④的化学方程式____________。

    (4)实验室制取D时，为什么不能用碳酸钠? ____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，他们在老师指导下，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）写出镁条与氧气反应的化学方程式：_____。

    （2）小华发现燃烧所得固体的质量大于消耗的镁条质量，他据此认为该反应不遵循质量守恒定律。你_____（同意”或“不同意”）小华的观点，理由是_____。

    （3）小红按如图装置进行实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么物质？

    （查阅资料）①镁与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。

    （做出猜想）黄色固体为氮化镁。

    （实验探究）请你设计实验，验证猜想：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取足量的黄色固体加入试管，然后滴入适量的_____，并将_____放在试管口

    _____

    猜想正确

    （反思与交流）

    ①通过上述探究活动，你对燃烧有什么新认识：_____。

    ②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，这是因为_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案