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除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
选项物质选用试剂操作方法
A木炭粉(Cu)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
BCO2(CO)NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
CCaO(CaCO3过滤、烘干
DNaCl(Na2CO3盐酸溶解、蒸发、结晶
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、Cu不能与稀盐酸反应,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2CO3能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发、结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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下列实验现象所描述的变化正确且该反应属于置换反应的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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D、盐酸中滴入硝酸银溶液后,有白色沉淀生成

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经过一年的学习,某研究小组对所学化学知识进行归纳,其中有错误的一组是(  )
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生活中的下列用品是用热固性塑料做成的是(  )
A、食品包装袋B、雨衣
C、塑料插座D、蔬菜大棚薄膜

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有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实判断,以下金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A、Y  Ag  Z  X
B、Y  X   Z  Ag
C、X  Y  Ag  Z
D、X  Ag  Y  Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要配制一定量的食盐水需要称11.5g的食盐和量取40mL的水.在用托盘天平称量11.5g食盐时不小心将砝码和食盐放反了(1克以下用游码,其它操作都正确),则实际称量的食盐质量为
 
g,在量取40mL时,读数时仰视了,则所量取的液体
 
40mL(填“大于”或“小于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年我国部分地区突发“非典”,严重危害人体健康.为防治“非典”,对公共场所进行消毒时常用过氧乙酸消毒液,过氧乙酸的分子结构如图所示:其中代表碳原子,代表氢原子,   代表氧原子.则:过氧乙酸的化学式为
 
.过氧乙酸的化学式量是
 

过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为:
 

过氧乙酸中碳元素质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置制取氧气,请回答:

(1)用氯酸钾制取和收集较纯净的氧气的装置应选用
 
 
(填序号);写出化学方程式
 
;用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置选用
 
 
(填序号);此装置还可以用于制取
 
,写出制取该气体的化学方程式
 
,检验该气体的方法是
 

(2)检验装置①气密性的方法是:
 

(3)装置②试管口要略向下倾斜的原因是:
 

(4)若装置④收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
 

 

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小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是
 

(2)铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的办法是:
 

(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是
 

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