【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图1所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是 .
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是(填选项字母),反应的符号表达式为 .
(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有(填序号).
①颜色②密度③溶解性④可燃性
(4)若要收集较为纯净的氧气最好选用装置(填选项字母).
若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是 , 写出该反应的符号表达式 .
(5)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从(填“a”或“b”)导管通入瓶内,若用装置E收集一瓶干燥的氧气,气体从(填“a”或“b”)导管通入瓶内.
(6)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2装置(填编号).图中广口瓶上方有少量空气,对测定结果(填“是”或“否”)有影响
(7)阅读材料回答问题:
资料:
A、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
B、加热熟石灰和氯化钠的固体混合物生成氨气.
Ⅰ、制取氨气的发生装置与实验室用(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的发生装置相同,理由是 . 检查该装置气密性的方法是:仪器组装好后:说明装置不漏气.
Ⅱ、若用装置E收集氨气,气体从(填“a”或“b”)导管通入.
【答案】
(1)集气瓶
(2)B;2H2O2 2H2O+O2↑
(3)②③
(4)D;一团棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(5)a;b
(6)丙;否
(7)高锰酸钾;反应物都是固体,都需要加热;先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,导管口有气泡冒出;a
【解析】解:(1)实验仪器①的名称是集气瓶.故填:集气瓶.(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,应选择的发生装置是B,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑.故填:B;2H2O2 2H2O+O2↑.(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有密度、溶解性等.故填:②③.(4)因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是一团棉花,高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:D;一团棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(5)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a导管通入瓶内,若用装置E收集一瓶干燥的氧气,由于氧气密度比空气大,气体从b导管通入瓶内.
故填:a;b.(6)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2装置丙;
图中广口瓶上方有少量空气,对测定结果没有有影响,这是因为反应生成多少体积的氧气,就有多少体积的水排入量筒中.
故填:丙;否.(7)Ⅰ、制取氨气的发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置相同,理由是反应物都是固体,都需要加热;
检查该装置气密性的方法是:仪器组装好后:先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
故填:高锰酸钾;反应物都是固体,都需要加热;先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,导管口有气泡冒出.
Ⅱ、若用装置E收集氨气,由于氨气密度比空气小,气体从a导管通入.
故填:a.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用检查装置的气密性和氧气的制取装置的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气;发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.均一稳定的液体是溶液
B.洗涤剂可洗去餐具上的油污是因为洗涤剂可以溶解油污
C.100g10%食盐水和100g10%食盐水混合,可得200g20%食盐水
D.5%的食盐水温度升高(水不蒸发),溶液的溶质质量分数仍为5%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题:
材料1:通常状况下,二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;②不能燃烧,也不支持燃烧;③可用于灭火,制汽水、制纯碱等.
材料2:④近几十年来,由于人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化、海平面升高,淹没部分部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等.请总结二氧化碳的有关知识:
(1)物理性质(填序号): .
(2)化学性质(填序号): .
(3)用途(填序号): .
(4)从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊,请再举出一种物质,并说出其利与弊.
(5)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.如图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
①物质C是由构成(填“分子”、“原子”或“离子”).
②以上4种物质中属于氧化物的是(填字母序号).
③该反应中的文字表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们通过食物获取各种营养.
①水果和蔬菜富含的营养素是 , 该营养素可以起到调节新陈代谢等作用.
②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的说法中不正确的是( )
A.用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
B.用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸
C.用水可以区别浓硫酸和稀硫酸
D.用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几种作物适宜生长的PH范围如下:
农作物 | 水稻 | 棉花 | 甘蔗 | 烟草 | 茶树 |
PH范围 | 6.0~7.0 | 6.0~6.8 | 6.0~8.0 | 5.0~6.0 | 5.0~5.5 |
取某土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液,溶液略显蓝色.则这种土壤适宜种植的农作物是( )
A.水稻
B.棉花
C.甘蔗
D.茶树
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较正确的是( )
A.组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素
B.性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2 不能
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等
D.危害:都有毒性,CO2 还会造成温室效应
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