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某化学反应的微粒变化如图所示,下列有关判断正确的是(  )
A.反应物的化学计量数之比为1:1
B.生成物中一定不含氧化物
C.反应前后原子、分子数目没有变化
D.反应类型为复分解反应
A、由变形后的图示可知反应物的化学计量数之比是1:2;
B、氧化物是由两种元素组成的纯净物,且其中一种是氧元素,而产物均是两种元素组成的化合物,是否含氧元素未知,所以无法判断生成物中一定不含氧元素;
C、从图示可以看出该反应的前后原子、分子数目都没有发生变化;
D、复分解反应的反应物一定是两种化合物,而该反应的反应物是一种单质和一种化合物,所以该反应一定不是复分解反应;
故选C.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷不仅是一种很好的燃料,而且是一种重要的化工原料。请你根据下列信息回答问题:
(1)甲烷在高温下可以分解为炭黑和氢气,炭黑可用来制造高级油墨。甲烷分解的化学方程式为:CH4C+2H2,进行该反应必须使甲烷处于特别的环境中,你认为此处所指的特别环境是                。 (2)甲烷与氯气(C12)混合后在光照下可以发生下列反应:CH4+Cl2CH3Cl+HCl       CH3C1+Cl2CH2Cl2+HCl   CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl         CHCl3+Cl2CCl4+HCl
常温下,CH3Cl是气体,CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液体。CCl4可用于灭火,其原因是    (选填下列选项的序号)。
A.CCl4是液体B.CCl4含有Cl元素C.CCl4中碳元素已经是最高的+4价,最稳定D.CCl4的相对分子质量最大
(3)把CH3Cl缓慢通入被加热的烧碱溶液中,发生的反应为:CH3Cl+NaOHCH3-OH
+NaCl+H2O。为了验证该反应的存在,某化学兴趣小组的同学做了下列实验:
①把一定量的CH3Cl缓慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液中,无白色沉淀产生,CH3C1全部从溶液中逸出。②把—定量CH3Cl缓慢通入被加热的烧碱溶液中,有少部分CH3Cl从溶液中逸出。一段时间后停止加热,待溶液温度降到接近室温后,取少量反应后的混合液于另一试管中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,发现有白色沉淀产生。
该实验第①步的目的是                                                ,该实验现象说明了什么?                                                 
实验②中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是                                  
                                                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化表现为吸收热量的是(  )
A.镁和盐酸反应B.天然气在空气中燃烧
C.生石灰投入水中D.碳与二氧化碳的反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中表示两种不同元素的原子,下列有关说法正确的是(  )
A.①可能为单质、②不可能为化合物
B.①和②中元素的化合价不相同
C.③代表的物质在一定条件下反应不可能产生水
D.④可能是氧化物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是汽车尾气中有毒气转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A.此反应属于置换反应
B.反应中有单质生成
C.参加反应的两种分子的分数比为1:1
D.反应前后原子的种类、数目均无变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图.图中一种小球代表一种元素的原子,三种原子分别是C、N、O.该反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是水分子分解的示意图,其中“”表示氧原子,“●”表示氢原子.

根据图可以获得的化学信息有:
①在水电解的过程中,发生改变的微粒是______,不变的微粒是______,生成新物质的微粒是______.
②分子和原子的本质区别是______.
③该实验说明水是由______组成.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

汽车排气管上安装“催化转化器”,其中的催化剂可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,反应的微观示意图为:

①写出并配平该转化的化学方程式______.
②反应中化合价升高的元素是______(填元素符号,下同),化合价降低的元素是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图中表示氧化汞分子受热分解发生反应的示意图:根据上图你能获得的信息有(任写三点):
(1)______;
(2)______;
(3)______.

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