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【题目】通过创建卫生城市活动,高碑店市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是:①保护青山绿水 ②就地焚烧秸秆 ③发展公共交通 ④减少燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹

A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤

【答案】A

【解析】

①保护青山绿水可以净化空气,应该继续提倡;②就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘,造成空气中PM2.5含量的升高不能提倡;③发展公共交通会减少使用私家车产生的污染物;④煤炭燃烧的过程中车排放的尾气中含有可吸入颗粒物,造成PM2.5的升高,所以减少燃煤使用是提倡的;⑤燃放烟花爆竹会产生大量的污染物,会增加PM2.5的含量,不能提倡。故选A

练习册系列答案
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【题目】地球表面被水覆盖的面积约占( )

A.50%B.60%C.70%D.80%

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【题目】科学家研发出一种铝镓(Ga)合金,从物质分类的角度看,铝镓合金属于_______(填纯净物混合物);用该合金与铝片相互刻画,发现铝片上有划痕,说明_______

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【题目】金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是

①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同 ④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳

A.①②③④B.⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

A B C D E

(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置

(填上图字母)。

(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

当打开K1、关闭K2时,利用I、装置,可进行的实验是 (填字母)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b.锌与稀硫酸反应制取氢气

当打开K2、关闭K1时,可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的_______(填字母),收集装置可选用图中的_______(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。用该发生装置还可以制取的气体是_______(填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是_______,写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_______,用下图所示装置收集氧气,氧气应从_______(填“a”“b”)端导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】符合低碳生活理念的行为是

A.鼓励燃煤取暖

B.选择公共交通工具出行

C.禁止工业发展

D.推广高排量汽车

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【题目】下列符号只能表示微粒的是( )

A.HB.N2C.H2OD.Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】透过现象看本质,是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述,正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

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