【题目】A、B、C、D、E已学过的五种常见物质,其中有四种气体,A、B是空气的主要成分,将物质E通直流电可得到A和C,D和E常温能发生化合反应。由此可以判断:
(1)写出物质化学式:B 、D 。
(2)A和C混合点燃可能发生爆炸。该反应用化学符号表达式表示为 。
(3)用一种物质将A、C、D三种物质区别开来,你选用的物质是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求填空:
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)(A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性 C.金属的活动性)关系最大; 目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈;
生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式 , 其反应类型是 . 若要验证银、铁、锌的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是、 .
(2)A、B两种固体物质溶解度曲线如图所示. ①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是 .
②把t1时,A和B的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有 .
③t2℃时,A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为 .
④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca(OH)2 | H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的描述正确的是
A.铜绿遇稀盐酸产生刺激性气味的气体 B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.二氧化碳通入水中,生成白色沉淀 D.盐水浸泡过的铁丝露置,表面出现红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验.步骤如下:
①检查装置气密性,加入锌粒和稀硫酸;
②关闭K2、打开K1 , 待气泡连续均匀产生,立即关闭K1、打开K2 , 并开始计时;
③待丁中收集到10mL水,结束计时;
④换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸,与质量相同的同一种锌粒重复上述实验;
⑤将每次实验的数据记录于下表:
硫酸用量(mL) | 40 | 40 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 |
硫酸的溶质质量分数(%) | 9.8 | 39.2 | 9.8 | 19.6 | 39.2 | 19.6 | 39.2 |
收集所用时间 | 4′03 | 1′36 | 4′12 | 3′30 | 1′40 | 3′42 | 1′48 |
(1)写出乙中反应的化学方程式:;
(2)该实验的目的是:;
(3)上述实验证明:对该反应中氢气产生的速率有显著影响;
(4)若要快速制取大量氢气,可在乙中加入几滴硫酸铜溶液,但加入的量不可过多,原因是:(用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中,A由两种元素组成且相对分子质量为120,B中氧元素的质量分数为30%.C是具有刺激性气味的气体.B、C、D、X、Y均是氧化物,F是常见的金属.
(1)写出E的化学式:;
(2)写出下列反应的化学方程式: 反应①: , 反应②:;
(3)图中X与C在一定条件下反应生成Y和另一种物质M,该反应的化学方程式可表示为:3X+C═2Y+M,则M中含有的元素是(填元素符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是( )
A.高锰酸钾(KMnO4)是氧化物
B.H2O2中氢元素的质量分数为11.1%
C.次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为﹣1价
D.过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12
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